Escribir
B.A. in English Studies / Writing Concentration (54-57 credits)
English Studies majors choose among four concentrations: Integrated Studies, Writing, Linguistics, and Literature. NOTE: All upper-division courses with the WR prefix that are not creative writing fulfill writing-intensive graduation requirements.
WRITING TRACK MAJOR AND WRITING MINOR
Major: (54-57 credits)
Requisitos: Estudios Ingleses Básicos (véase más abajo)
Cursos obligatorios:
LING 315 Estructura del inglés
WR 300 Technical/Workplace
Elige uno de:
LIT 204-205-206 Estudio de la literatura británica
LIT 253-254 Estudio de la literatura estadounidense
Three upper-division Writing courses or approved upper division electives Credits
Five upper-division English Studies courses (WR, LIT, or LING)
Minor: (19-20 credits)
Cursos obligatorios:
WR 222 Writing for the Sciences
WR 230W Introduction to Writing Studies
Four upper-division English Studies courses (WR, LIT, or LING) but may also include TA 330 Script Writing OR TA 320 Dramaturgy
**Los estudiantes que planean un menor en la literatura, la lingüística, la escritura, o integrado deben ser conscientes de los requisitos previos para los cursos de división superior. Los estudiantes con una especialización en una de estas áreas y una especialización secundaria en otra, necesitan planificar con un asesor clases adicionales en la especialización secundaria para reemplazar los cursos tomados en el tronco común. La planificación con un asesor es esencial.
Cursos básicos de Estudios Ingleses
Antes de tomar los cursos de Fundamentos, los estudiantes deben haber completado el requisito de escritura de Educación General, y un curso de Literatura de división inferior antes de LIT 317 (LIT 201 o LIT 202 recomendado).
ENG 498 Senior Capstone [Not required for Language Arts Secondary Education majors]
LING 310 Introducción a la lingüística
LIT 317 Introducción al Estudio Literario I
WR 230 Introducción a los estudios de escritura
Resultados del aprendizaje
4. Demonstrate applications of varied writing styles, creative and professional genres, and rhetorical strategies and conventions.
5. Demonstrate competency with invention, drafting, and revision processes as both writer and critic through activities such as workshops, peer reviews, and group projects.
6. Demonstrate competency in creating text-appropriate sentences as well as in editing for syntactic and stylistic punctuation and conventions.