Guía de estilo editorial
INTRODUCCIÓN
La guía de estilo editorial de Western Oregon University proporciona directrices para mantener la coherencia y la identidad a través de trabajos escritos, ya sea un folleto, un sitio web, un comunicado de prensa o un artículo. Esta guía de estilo ha sido desarrollada por Marketing y Comunicaciones como una referencia para la comunidad WOU a utilizar al escribir documentos para uso del campus o audiencias externas.
Esta guía difiere de lo que muchos están acostumbrados, ya que se basa principalmente en Estilo Associated Press (pero hemos seleccionado variaciones específicas). No está pensado para su uso en el ámbito académico para trabajos u otros escritos académicos (artículos de revistas, informes, etc.), a menos que se requiera específicamente el Estilo AP. Tenga en cuenta que este estilo es diferente del estilo APA.
Le recomendamos que no imprima este documento, sino que consulte esta página, ya que puede haber cambios debido a las modificaciones emitidas desde AP, así como los cambios determinados por MarCom.
A continuación encontrarás las secciones de la Guía de Estilo Editorial de WOU con orientaciones generales y ejemplos específicos de WOU. Estas son las secciones:
Abreviaturas y siglas
Direcciones
Números
Nombres de edificios y departamentos
Capitalización
Fechas, dinero y horarios
Grados
Nombres y títulos
Puntuación
Términos técnicos y jerga
Gramática y uso del lenguaje complicados
Lista de palabras
ABREVIATURAS Y ACRÓNIMOS
Abreviatura frente a acrónimo
Una abreviatura se forma tomando la primera letra de cada palabra, por ejemplo, la abreviatura de Federal Bureau of Investigation es FBI. Esto se convierte en un acrónimo cuando esas letras se pronuncian juntas. Ejemplo: SIDA es un acrónimo, VIH es una abreviatura.
Normas generales
Procure utilizar las abreviaturas y siglas con moderación, a menos que el público esté familiarizado con ellas. Sólo deben utilizarse cuando aumentan la legibilidad de un documento, como cuando se utiliza un acrónimo para referirse a un nombre de organización largo (pero hay que deletrear el nombre en la primera referencia antes de utilizar la abreviatura).
Algunas abreviaturas son independientes y no es necesario escribirlas la primera vez, como GPA y SAT. Siempre que sea posible, evite los puntos entre las letras. (por ejemplo, RRPP en lugar de R.P.). Sin embargo, hay algunas excepciones a esta regla (EE.UU., O.P., R.U., N.U., B.C., B.A.), consulte una guía de estilo AP para ejemplos específicos.
Artículos (a, an)
Elija el artículo adecuado (a, an, o the) basándose en cómo se elegiría un artículo en el habla. Ejemplos: Trabajó para el FBI. Se matriculó en un MBA. Pueden optar a una beca de la NASA.
Ampersand (&)
No utilice el ampersand (&) como abreviatura de y. Utilice el símbolo ampersand sólo cuando forme parte del nombre oficial de una empresa, producto u otro nombre propio, o en publicaciones impresas a discreción del diseñador.
Abreviaturas estatales
Si el nombre del estado aparece solo, sin una ciudad delante, escriba el nombre completo. Si el estado se menciona en un formato de dirección, utilice las abreviaturas de los códigos postales que figuran a continuación entre paréntesis. Por último, si el nombre del Estado aparece en una línea de texto (p. ej. Se graduó en una universidad de Monmouth, Oregón, con un máster.), utilice las abreviaturas que figuran a continuación.
Ala (AL)
Arizona (AZ)
Ark. (AR)
California (CA)
Colo (CO)
Connecticut (CT)
Del (DE)
Florida (FL)
Ga. (GA)
Ill. (IL)
Ind. (IN)
Kan. (KS)
Ky (KY)
La. (LA)
Md. (MD)
Massachusetts (MA)
Michigan (MI)
Minnesota (MN)
Señorita (MS)
Mo. (MO)
Mont. (MT)
Nebraska (NE)
Nev. (NV)
N.H. (NH)
N.J. (NJ)
N.M. (NM)
N.Y. (NY)
N.C. (NC)
N.D. (ND)
Okla (OK)
Ore (OR)
Pa. (PA)
R.I. (RI)
S.C. (SC)
S.D. (SD)
Tennessee (TN)
Vt. (VT)
Va. (VA)
Wash (WA)
W.Va. (WV)
Wisconsin (WI)
Wyo (WY)
DIRECCIONES
Dirección de WOU
345 Monmouth Ave. N.
Monmouth, OR 97361
Abreviaturas
Utilice las abreviaturas Ave., Blvd. y St. sólo con una dirección numerada, como 345 Monmouth Ave. N. Escriba estas abreviaturas cuando formen parte del nombre formal de una calle sin el número (Monmouth Avenue). Si utiliza el término con varios nombres de calles, escríbalo en minúscula (calles Main y First). Otras palabras, como callejón, camino, carretera, terraza, etc., se escriben siempre en mayúsculas. Siga las mismas reglas de mayúsculas cuando forme parte de un nombre de calle formal sin número y minúsculas cuando se utilice con varios nombres de calles. Las direcciones deben abreviarse cuando se utilicen en una dirección que incluya un número de dirección (Por ejemplo, 345 Monmouth Ave. N.). Sin embargo, si no se utiliza un número de dirección, escriba la dirección (Monmouth Avenue North).
NÚMEROS
Escriba siempre el número al principio de la frase, a menos que se trate de un año. Escriba los números en expresiones informales (por ejemplo, ¡mil veces no!). Deletrea los números del uno al nueve, o del primero al noveno, a menos que se utilicen como parte de nombres o términos militares.
Algunos ejemplos:
- Sólo tiene 11 huevos en el cartón.
- Tiene tres gatos.
- Quedó segundo en la carrera.
- Era la décima vez que recibía la misma carta.
- 7ª Flota
- Distrito 1
- 1er Sgt.
- Años: 2016-17
Números de teléfono
Nunca utilice paréntesis con un prefijo, ya que el prefijo ya no es opcional para marcar. Utilice siempre guiones entre los números (por ejemplo, 503-838-8000).
Edades
Al escribir la edad de una persona, utilice siempre cifras e incluya guiones cuando la edad se exprese como adjetivo antepuesto a un sustantivo o como sustituto de un sustantivo. (Por ejemplo: Joe tiene 18 años. El coche de Susie, de 10 años, tiene una rueda pinchada. Susie, de 10 años, tiene un hermano de 5 y su madre ronda los 40).
NOMBRES DE EDIFICIOS Y DEPARTAMENTOS
Departamentos administrativos
Los nombres oficiales de los departamentos y divisiones deben escribirse siempre en mayúsculas. Cuando el departamento se refiera a la función de una persona concreta (por ejemplo, presidente o rector), comience siempre por "Office of..." (por ejemplo, Office of the President, Office of the Provost). La palabra "oficina" o "departamento" no se utiliza en ninguna otra denominación oficial (por ejemplo, Presupuesto, Vivienda Universitaria). La única vez que debe utilizarse "oficina" es cuando se indica una ubicación física (por ejemplo, la oficina de Marketing y Comunicación se encuentra en el edificio administrativo Lieuallen).
Facultades, divisiones, departamentos y programas académicos
Los términos "facultades", "divisiones" y "departamentos" deben escribirse con mayúscula inicial cuando se refieren a una unidad académica. "Escuela superior" debe preceder siempre al nombre de la escuela superior (por ejemplo, la Facultad de Educación). "División" puede seguir o preceder al nombre de la división, pero se prefiere preceder para poner primero el elemento diferenciador y ocupa menos espacio (por ejemplo, División de Ciencias Sociales es preferible a División de Ciencias Sociales). Elijas lo que elijas, es importante ser coherente. "Departamento" sigue siempre al nombre del departamento (por ejemplo, Departamento de Antropología). La palabra "programa" no se escribe con mayúsculas, pero el departamento del programa puede escribirse con mayúsculas. (por ejemplo, WOU tiene un programa de Negocios y un programa de Atletismo).
Lista de nombres y abreviaturas de edificios
(próximamente)
Nombre histórico
Desde su creación, la Western Oregon University ha tenido varios nombres. Estos son los nombres y fechas oficiales:
Universidad de Monmouth: 1856-1865
Colegio Cristiano: 1865-1883
Escuela Normal del Estado de Oregón: 1883-1909
Escuela Normal de Oregón: 1911-1939
Facultad de Educación de Oregón: 1939-1981
Western Oregon State College: 1981-1997
Universidad de Oregón Occidental: 1997-actualidad
Para referirse a un antiguo alumno que asistió a la universidad cuando ésta tenía otro nombre, el lenguaje apropiado es:
"Sally Smith '19 es una antigua alumna de la Western Oregon University de la época de la OCE".
Siempre se hace referencia al antiguo alumno como graduado de Western Oregon University en primer lugar, seguido de "de la época de la OCE/WOSC" si es pertinente. Si el nombre de la universidad en el momento de la graduación no es pertinente para la frase/declaración, no debe mencionarse.
"Sally Smith '79 está deseando que llegue Homecoming, cuando planea reunirse con varios compañeros de clase que también asistieron durante la época de la OCE".
"Sally Smith '79 vivió en Landers Hall cuando asistió a la Western Oregon University".
CAPITALIZACIÓN
Evite las mayúsculas excesivas e innecesarias. El uso de mayúsculas debe reservarse para dar énfasis y utilizarlas en exceso puede deslucir el impacto en el lector. Muchas normas de uso de mayúsculas, como títulos y direcciones, pueden consultarse en otras secciones de esta guía de estilo.
Títulos de composición
Utilice estas directrices para los títulos de artículos, libros, juegos de ordenador, películas, óperas, obras de teatro, poemas, álbumes y canciones, programas de radio y televisión, conferencias, discursos y obras de arte. Escriba en mayúsculas las palabras principales. Sólo escriba en mayúscula un artículo (el, la, una) si es la primera letra del título. Ponga en cursiva los títulos de las composiciones, a menos que le preocupe perder el formato, en cuyo caso utilice comillas.
FECHAS, DINERO Y HORARIOS
Fechas
Las cifras numéricas deben utilizarse siempre sin st, nd, rd o th. (por ejemplo, el 13 de octubre). Los nombres de los meses se escriben siempre en mayúsculas. Cuando el mes se utiliza junto con una fecha concreta, se abrevia ene., feb., ago., sept., oct., nov. y dic. Cuando se utiliza el mes solo, o sólo con un año, se escribe el mes en mayúsculas (por ejemplo, diciembre de 2009). No separe el mes del año con una coma cuando no se incluya una fecha específica. Si se incluye la fecha, coloque una coma después de la fecha y antes del año (por ejemplo, 1 de diciembre de 2009).
Dinero
Cuando se refiera a dólares estadounidenses, anteponga siempre un $. No incluyas números más allá del punto decimal si son ceros, y utiliza una coma si hay cuatro o más números. Escribe siempre los céntimos en lugar de utilizar símbolos.
Algunos ejemplos:
-$4
-35 céntimos
-$4,33 millones
-$2,333
-$24.85
Tiempo
Utilice siempre "a" en lugar de un guión (por ejemplo, de 16.00 a 17.00 horas). Utilice números para las horas excepto para mediodía y medianoche. Si ambas horas son por la mañana, "a.m." sólo debe utilizarse una vez. Lo mismo ocurre con "p.m.". Evite redundancias en las horas (por ejemplo, no digas que la reunión empezó a las 8 de la mañana). Tanto "a.m." como "p.m." van siempre en minúsculas. Medianoche siempre va con el día anterior (p. ej. La banda tocó desde las 9 de la noche hasta medianoche). Se prefiere mediodía y medianoche a 12 p.m. y 12 a.m., para mayor claridad.
Algunos ejemplos:
–De mediodía a las 14.00 horas
–De 8.00 h. a 16.00 h.
–La fiesta comenzó a las 17.00 horas y se prolongó durante siete horas.
GRADOS
Doctorados
Para establecer las credenciales de un doctorado, anteponga al nombre de la persona '"Dr.", (por ejemplo, el Dr. John Smith) o escriba su nombre con una coma y luego "Ph.D.'. (por ejemplo, John Smith, Doctor). Nunca utilice ambos. En las referencias posteriores, utilice únicamente el apellido de la persona sin "Dr.". (p. ej. La ciudad necesitaba un nuevo médico y contrató al Dr. Smith). El uso de "Dr." es una preferencia personal y se recomienda preguntar a alguien cómo prefiere que se dirijan a él. El estilo WOU fomenta el uso de doctorado sobre Ph.D. cuando se refiere a un título (p. ej. Se doctoró).
Títulos de médico
Utilice "Dr." como título formal antes de citar el nombre de alguien licenciado en medicina. No es necesario especificar el título médico que posee a menos que sea relevante para el tema del escrito. En referencias posteriores, utilice únicamente el apellido de la persona sin "Dr.".
Títulos académicos
Utilice un apóstrofo en licenciatura o máster y mantenga las palabras en minúscula cuando se enumeren sin un programa específico adjunto. (por ejemplo, obtuvo una licenciatura). Cuando utilice el término completo, escriba en mayúsculas sin posesión para indicar Bachelor of Arts o Master of Science. Limite el uso de abreviaturas a las listas largas de credenciales o personas, cuando deletrear los títulos resulte engorroso. Las abreviaturas más comunes son: bachelor (B.A. o B.S.), master (M.A. o M.S.) y doctorado (Ph.D.). Cuando se utiliza con un nombre, la abreviatura académica se separa con comas (por ejemplo, Bob Smith, Ph.D., presentó su ponencia).
Titulaciones de la WOU
WOU ofrece muchos títulos diferentes, incluyendo A.B., B.A., B.S., B.F.A., B.Mus., M.A., M.S. y M.M. Los estudiantes con doble especialización no pueden obtener tanto un B.A. como un B.S. Deben elegir uno.
Cabecera: Grados físicos
En referencia al trozo físico de papel que reciben los graduados de la WOU, el término preferido es título, no diploma.
NOMBRES Y CARGOS
Nombres
En la primera referencia, utilice tanto el nombre como el apellido y, si es necesario, los títulos para establecer las credenciales. En todas las demás referencias, utilice sólo el apellido. Algunas excepciones son las historias que implican a niños o los obituarios/recuerdos para suavizar el tono de la historia. Si se trata de una historia seria que implica un crimen importante y niños, utilice el apellido. Si en una historia aparecen varias personas con el mismo apellido, es preferible utilizar el nombre y el apellido que sólo el nombre.
Títulos
En general, limite el uso de mayúsculas en los títulos a los títulos formales utilizados antes del nombre de una persona. Un título formal generalmente denota un ámbito de autoridad, actividad profesional o actividad académica, y normalmente sólo hay uno dentro de una organización. (por ejemplo, el preboste John Smith). Otros títulos que sirven principalmente como descripciones ocupacionales se escriben en minúsculas (por ejemplo, la estrella de cine Tom Hanks). En el caso de los profesores, se suele escribir en minúsculas y se utiliza después del nombre del profesor junto con su campo de especialización. (por ejemplo, Jane Smith, profesora de biología). Escriba los títulos en minúsculas cuando no se utilicen con el nombre de la persona. (por ejemplo, el presidente emitió una declaración).
Una excepción: cuando un título aparece como información de contacto en una segunda línea debajo de un nombre en material impreso como tarjetas de visita o folletos, todas las palabras del título van en mayúsculas.
Títulos abreviados
Algunos títulos formales se abrevian y se enumeran antes del nombre. Estos incluyen: Dr., Gobernador, Vicegobernador, Diputado, Senador y algunos rangos militares.
PUNTUACIÓN
Comas
No utilice la coma de Oxford/serie en una lista a menos que se justifique por razones de claridad. En las listas que contienen varias frases, elementos con "y" y otras complejidades, puede añadirse la coma final para ayudar al lector. (por ejemplo, quería huevos cocidos, pizza de pepperoni y queso, y lechuga romana). Además, coloque siempre una coma entre comillas, tanto si se trata de una cita completa como de una cita parcial dentro de una frase.
Apóstrofes
Utilizar un apóstrofo para indicar posesión (por ejemplo, la de ella, la de Juan). El apóstrofo no es necesario cuando se utiliza junto con ciertos números, como los años o la temperatura (por ejemplo, años 70, temperatura en los 30, ABC). Sin embargo, sí es necesario cuando se hace referencia a grados o a la abreviatura de una década (Por ejemplo, yo saqué todos sobresalientes en el instituto en los años 70).
TÉRMINOS TÉCNICOS Y JERGA
(próximamente)
GRAMÁTICA COMPLICADA Y USO DE LA LENGUA
Aceptar/exceptar
Aceptar significa recibir. Excepto significa excluir.
Adoptar/aprobar/promulgar
Se adoptan o aprueban enmiendas, ordenanzas, resoluciones y normas. Se aprueban proyectos de ley. Se promulgan leyes.
Adverso/averso
Adverso significa desfavorable (por ejemplo, predijo tiempo adverso). Averso significa reacio u opuesto (por ejemplo, es reacia al cambio).
Consejero/asesor
La ortografía por defecto es "asesor", ya que es la que dicta el estilo AP. Sin embargo, en algunos casos, los títulos de trabajo específicos (por ejemplo, Asesor de Medios Estudiantiles o Asesor Académico) o las organizaciones profesionales (por ejemplo, La Comunidad Global para el Asesoramiento Académico) utilizarán "asesor" y para mayor coherencia, siga la ortografía dictada por los títulos de trabajo u organizaciones profesionales.
Afecto/efecto
Afectar, como verbo, significa influir (por ejemplo, el partido afectará a la clasificación). Es mejor evitar su uso como sustantivo. Efecto, como verbo, significa causar (p. ej. Realizará muchos cambios en la universidad). Como sustantivo, efecto, significa resultado (p. ej. Calculó mal el efecto de sus acciones).
Ayuda
Aid es asistencia y aide es una persona que sirve de ayudante.
Todo el tiempo/todo el tiempo
El mejor corredor de todos los tiempos tuvo un récord histórico.
Admitir/remitir
Aludir a algo es hablar de ello sin mencionarlo específicamente. Aludir es mencionarlo directamente.
Alusión/ilusión
Alusión significa referencia indirecta (por ejemplo, la alusión era al historial bélico de su oponente). Ilusión significa una impresión irreal o falsa (Por ejemplo, el director de escena creó la ilusión de mar agitado).
Altar
Un altar es una plataforma similar a una mesa que se utiliza en un servicio religioso. Alterar es cambiar.
Alumnus/alumni/alumna/alumno
Utiliza alumnus (alumni en plural) para referirte a un hombre que ha asistido a una escuela. Utilice alumna (alumnae en plural) para referirse a una mujer. Utiliza alumni para referirte a un grupo de hombres y mujeres.
Entre
Entre introduce dos elementos, y entre introduce más de dos. Sin embargo, between debe utilizarse cuando se expresan las relaciones de tres o más elementos considerados de dos en dos. (Por ejemplo, se están llevando a cabo negociaciones sobre un formato de debate entre la red y los comités Ford, Carter y McCarthy).
Anticipar/esperar
Anticipar significa esperar y prepararse para algo, pero esperar no incluye la noción de preparación.
Un rato/un rato
Ejemplos de uso: He plans to stay awhile; he plans to stay for a while.
Rubio/rubia
Utiliza rubio como sustantivo para los hombres y como adjetivo para todas las aplicaciones (p. ej. Tiene el pelo rubio). Utiliza rubia como sustantivo femenino.
Brunet/brunette
Utilice moreno como sustantivo para los hombres y como adjetivo para ambos sexos. Utilice morena como sustantivo para las mujeres.
Capitolio/capital
Escriba el Capitolio de EE.UU. y el Capitolio en mayúsculas cuando se refiera al edificio de Washington o al edificio del capitolio de cada estado (p. ej. El Capitolio de Oregón está en Salem). Utilice mayúscula cuando se refiera a la capital de un estado (por ejemplo, Salem es la capital del Estado).
Incensario/censor/censura
El incienso se quema en un recipiente llamado incensario. Censurar es restringir o prohibir el uso de algo. Condenar es censurar.
En comparación con
Utiliza comparado con cuando muestra que dos o más elementos son similares, sin necesidad de elaboración. Utilice comparado con cuando yuxtaponga dos o más elementos para demostrar similitudes o diferencias.
Complemento/elogio
Complemento es un sustantivo y un verbo que significan compleción o el proceso de complementar algo (p. ej. El barco tiene un complemento de 200 marineros y 20 oficiales). Elogio es un sustantivo o un verbo que significan alabanza o la expresión de cortesía (p. ej. El capitán felicitó a los marineros).
Componer/comprometer/constituir
Componer significa crear o reunir (por ejemplo, compuso una canción). Comprender significa contener, incluir todo o abarcar (por ejemplo, Estados Unidos comprende 50 estados). Constituir suele utilizarse cuando ni componer ni abarcar parecen encajar (por ejemplo: Cincuenta estados constituyen los Estados Unidos).
Connota/denota
Connote implica algo más allá del significado explícito (Por ejemplo, para algunos, tener un perro implica demasiado compromiso).. Denotar significa ser explícito sobre el significado (por ejemplo, Construcción denota creación).
Continuo/continua
Continuo significa una repetición constante (por ejemplo, el aparcamiento ha sido una fuente continua de frustración). Continuo significa ininterrumpido e ininterrumpido (p. ej. La autopista que tenían delante era continua).
En contraste con
Utilice contrastado con cuando la intención sea afirmar, sin necesidad de elaboración, que dos elementos tienen características opuestas. Utilice contrastado con cuando yuxtaponga dos o más elementos para ilustrar similitudes y/o diferencias.
Convencer/persuadir
Uno puede estar convencido de algo o que algo. Uno es persuadido a hacer algo.
Cínico/escéptico
Un cínico es un incrédulo. Un escéptico es un incrédulo.
Papá/mamá
Sólo en mayúsculas cuando se utiliza en lugar de un nombre, como un término de dirección (por ejemplo, Hola, mamá.).
Desinteresado/desinteresada
Desinteresado es otra palabra para ser imparcial, mientras que desinteresado es una falta de interés.
Ej.
E.g. se utiliza para indicar "un ejemplo". I.e. se utiliza para decir "eso es".
Unos a otros
Dos personas se miran, mientras que más de dos se miran.
Tierra
Se escribe con mayúscula cuando se refiere al planeta Tierra, como Marte, Júpiter o Venus. Cuando se utiliza en términos generales, se escribe con minúscula (por ejemplo, Ella tiene los pies en la tierra).
Emigrar/inmigrar
La persona que abandona un país emigra de él, y la que entra en un país inmigra.
Asegurar/Asegurar/Asegurarse
Utilice asegurar para referirse a garantizar (por ejemplo: Se tomaron medidas para garantizar la exactitud). Use insure para referirse a un seguro (por ejemplo: The policy insures the car). Use assure para dar confianza (p. ej. He assured us would work).
Más lejos/lejos
Más lejos se refiere a la distancia física (p. ej. Se adentró en el bosque). Además se refiere a una extensión de tiempo o grado (p. ej. Profundizará en el misterio).
Faze/fase
Aturdir significa avergonzar o molestar (por ejemplo: La broma no la aturdió). Fase es una etapa o aspecto de algo (p. ej. Entraron en una nueva fase del proyecto).
En sentido figurado/literal
Figurativamente significa en sentido análogo, pero no exacto. Literalmente significa en sentido exacto.
Fiscal/monetario
La fiscal se aplica a los asuntos presupuestarios, y la monetaria a la oferta monetaria.
Flair/flare
Flair es talento llamativo. Llamarada es un verbo que significa resplandecer con luz repentina y brillante o estallar de ira. También es un sustantivo que significa llama.
Folleto/volante
Aviador es el término preferido para referirse a un aviador o a un volante. Flyer es el nombre propio de algunos trenes y autobuses.
Forbear/antepasado
Abstenerse es evitar o rehuir, un antepasado es un ancestro.
Renunciar
Renunciar significa ir por delante (por ejemplo, conclusión anticipada), renunciar significa abstenerse de (por ejemplo, decidió renunciar a la reunión).
A tiempo completo/completo y a tiempo parcial/parcial
Separe las palabras con un guión cuando se utilicen como modificadores compuestos (p. ej. Él trabaja a tiempo completo; ella tiene un trabajo a tiempo completo).
Calibre
Un gage es una garantía o una prenda, un gauge es un dispositivo de medición.
Dioses y diosas
Se escribe Dios con mayúscula cuando se hace referencia a la deidad de todas las religiones monoteístas. Ponga en minúscula dioses y diosas cuando se refiera a las deidades de las religiones politeístas.
Bien/bien
Bueno es un adjetivo que significa algo que es mejor que la media o como debería ser; bueno nunca debe utilizarse como adverbio. Well significa apropiado, saludable y adecuado cuando se utiliza como adjetivo. Si se utiliza como adverbio significa de manera satisfactoria o hábilmente.
Hangar
Un hangar es un edificio, una percha se utiliza para la ropa.
Es
It's es una contracción de it is o it has (por ejemplo: It's been a long day). Its es la forma posesiva del pronombre neutro (por ejemplo: The university remodeled its building).
Lay/lie
La palabra de acción es lay y laid es el pasado y su participio pasado. El participio presente es lay. Lie indica un estado de reclinación a lo largo de un plano horizontal. El tiempo pasado es lay y el participio pasado es lain. El participio presente es lying.
Como
Utilice like como preposición para comparar sustantivos y pronombres; requiere un objeto (por ejemplo, Sally bloquea como una profesional). La conjunción como es la palabra correcta para introducir cláusulas (por ejemplo, Sally bloquea al defensa como debería).
Detestar/odiar
Ella se resiste a irse; él detesta la burocracia.
Paleta
El paladar es el techo de la boca. Una paleta es la tabla de pintura de un artista. Una paleta es una cama.
Poro/pour
El verbo pore significa mirar atentamente o con atención (por ejemplo: She pored over her books). El verbo verter significa fluir en una corriente continua (por ejemplo: Él vertió el café).
Director/principal
Principal es un sustantivo y adjetivo que significa alguien o algo primero en rango, autoridad, importancia o grado (p. ej. Es la directora de la escuela). Principio es un sustantivo que significa una verdad, ley, doctrina o fuerza motivadora fundamental (p. ej. Lucharon por el principio de autodeterminación).
LISTA DE PALABRAS
(próximamente)
INTRODUCCIÓN
La Guía de estilo editorial de Western Oregon University proporciona directrices para mantener la coherencia y la identidad a través de trabajos escritos, ya sea un folleto, un sitio web, un comunicado de prensa o un artículo. Esta guía de estilo ha sido desarrollada por la oficina de Marketing y Comunicaciones como referencia para que la comunidad de la WOU la utilice cuando redacte documentos para uso del campus o para audiencias externas.
Esta guía difiere de lo que muchos están acostumbrados, ya que se basa principalmente en Estilo Associated Press (pero hemos seleccionado variaciones específicas). No está pensado para su uso en el ámbito académico para trabajos u otros escritos académicos (artículos de revistas, informes, etc.), a menos que se requiera específicamente el Estilo AP. Tenga en cuenta que este estilo es diferente del estilo APA.
ABREVIATURAS Y ACRÓNIMOS
Abreviatura frente a acrónimo
Una abreviatura se forma tomando la primera letra de cada palabra, por ejemplo, la abreviatura de Federal Bureau of Investigation es FBI. Esto se convierte en un acrónimo cuando esas letras se pronuncian juntas. Ejemplo: SIDA es un acrónimo, VIH es una abreviatura.
Normas generales
Procure utilizar las abreviaturas y siglas con moderación, a menos que el público esté familiarizado con ellas. Sólo deben utilizarse cuando aumentan la legibilidad de un documento, como cuando se utiliza un acrónimo para referirse a un nombre de organización largo (pero hay que deletrear el nombre en la primera referencia antes de utilizar la abreviatura).
Algunas abreviaturas son independientes y no es necesario escribirlas la primera vez, como GPA y SAT. Siempre que sea posible, evite los puntos entre las letras. (por ejemplo, RRPP en lugar de R.P.). Sin embargo, hay algunas excepciones a esta regla (EE.UU., O.P., R.U., N.U., B.C., B.A.), consulte una guía de estilo AP para ejemplos específicos.
Artículos (a, an)
Elija el artículo adecuado (a, an, o the) basándose en cómo se elegiría un artículo en el habla. Ejemplos: Trabajó para el FBI. Se matriculó en un MBA. Pueden optar a una beca de la NASA.
Ampersand (&)
No utilice el ampersand (&) como abreviatura de y. Utilice el símbolo ampersand sólo cuando forme parte del nombre oficial de una empresa, producto u otro nombre propio, o en publicaciones impresas a discreción del diseñador.
Abreviaturas estatales
Si el nombre del estado aparece solo, sin una ciudad delante, escriba el nombre completo. Si el estado se menciona en un formato de dirección, utilice las abreviaturas de los códigos postales que figuran a continuación entre paréntesis. Por último, si el nombre del Estado aparece en una línea de texto (p. ej. Se graduó en una universidad de Monmouth, Oregón, con un máster.), utilice las abreviaturas que figuran a continuación.
Ala (AL)
Arizona (AZ)
Ark. (AR)
California (CA)
Colo (CO)
Connecticut (CT)
Del (DE)
Florida (FL)
Ga. (GA)
Ill. (IL)
Ind. (IN)
Kan. (KS)
Ky (KY)
La. (LA)
Md. (MD)
Massachusetts (MA)
Michigan (MI)
Minnesota (MN)
Señorita (MS)
Mo. (MO)
Mont. (MT)
Nebraska (NE)
Nev. (NV)
N.H. (NH)
N.J. (NJ)
N.M. (NM)
N.Y. (NY)
N.C. (NC)
N.D. (ND)
Okla (OK)
Ore (OR)
Pa. (PA)
R.I. (RI)
S.C. (SC)
S.D. (SD)
Tennessee (TN)
Vt. (VT)
Va. (VA)
Wash (WA)
W.Va. (WV)
Wisconsin (WI)
Wyo (WY)
DIRECCIONES
Dirección de WOU
345 Monmouth Ave. N.
Monmouth, OR 97361
Abreviaturas
Utilice las abreviaturas Ave., Blvd. y St. sólo con una dirección numerada, como 345 Monmouth Ave. N. Escriba estas abreviaturas cuando formen parte del nombre formal de una calle sin el número (Monmouth Avenue). Si utiliza el término con varios nombres de calles, escríbalo en minúscula (calles Main y First). Otras palabras, como callejón, camino, carretera, terraza, etc., se escriben siempre en mayúsculas. Siga las mismas reglas de mayúsculas cuando forme parte de un nombre de calle formal sin número y minúsculas cuando se utilice con varios nombres de calles. Las direcciones deben abreviarse cuando se utilicen en una dirección que incluya un número de dirección (Por ejemplo, 345 Monmouth Ave. N.). Sin embargo, si no se utiliza un número de dirección, escriba la dirección (Monmouth Avenue North).
NÚMEROS
Escriba siempre el número al principio de la frase, a menos que se trate de un año. Escriba los números en expresiones informales (por ejemplo, ¡mil veces no!). Deletrea los números del uno al nueve, o del primero al noveno, a menos que se utilicen como parte de nombres o términos militares. Algunos ejemplos:
- Sólo tiene 11 huevos en el cartón.
- Tiene tres gatos.
- Quedó segundo en la carrera.
- Era la décima vez que recibía la misma carta.
- 7ª Flota
- Distrito 1
- 1er Sgt.
Números de teléfono
Nunca utilice paréntesis con un prefijo, ya que el prefijo ya no es opcional para marcar. Utilice siempre guiones entre los números (por ejemplo, 503-838-8000).
Edades
Al escribir la edad de una persona, utilice siempre cifras e incluya guiones cuando la edad se exprese como adjetivo antepuesto a un sustantivo o como sustituto de un sustantivo. (Por ejemplo: Joe tiene 18 años. El coche de Susie, de 10 años, tiene una rueda pinchada. Susie, de 10 años, tiene un hermano de 5 y su madre ronda los 40).
Números de habitación
Mayúscula cuando forma parte de una sala con nombre, por ejemplo Sala Columbia. Minúsculas cuando se utiliza con un número: sala 315.
NOMBRES DE EDIFICIOS Y DEPARTAMENTOS
Edificios
Las abreviaturas de los edificios del campus también figuran en el directorio del campus.
APS- Centro de apoyo y programas académicos
Pabellón de Arte
AD- Edificio administrativo Lieuallen
CH- Sala Campbell
COT- La Cabaña
DFSC- Centro Familiar de Ciencias DeVolder
GH- Casa Gentil
HL- Biblioteca Hamersly
HSS- Bellamy Hall, Humanidades/Ciencias Sociales
HWC- Centro de Salud y Bienestar Peter Courtney
ITC- Centro de Tecnología Educativa
MA- Sala Masske
MAPLE- Sala Maple
MNB- Edificio Marc "Ted" Winters- matemáticas y enfermería
MOD- Aulas modulares
NS- Ciencias Naturales
NPE- Nueva Educación Física
OPE- Educación Física Antigua
OMA- Academia Militar de Oregón. Convertido en Centro de Bienvenida
PP- Servicios de instalaciones/antes Planta física
PS- Seguridad Pública/Watson House
RA- Auditorio Rice
RWEC- Centro Educativo Richard Woodcock
SH- Smith Music Hall
SHC- Salud y asesoramiento de los estudiantes
TH- Casa Terry
TODD- Todd Hall
UPCC- Centro de Conferencias del Parque Universitario/Centro de Desarrollo Infantil pendiente
WUC- Centro Universitario Werner
WH- West House
Residencias
ACKER- Sala Ackerman
Adosados Alderview
BAR- Sala Barnum
PERO- Butler Hall
AR- Cedar Hall- Apartamentos Arbor Park
AR- Noble Hall- Apartamentos Arbor Park
GEN- Salón Gentil
HER- Sala del Patrimonio
LAN- Sala Landers
Atletismo
Campo de césped del Campus Recreation
Campus Recreation Disc Golf course
Campo McArthur Fútbol/Pista
ESTADIO- Estadio McArthur
Campo de fútbol
Campo de béisbol universitario
Campo de softball universitario
Comedor
Café Allegro
Prensa
Comedor Valsetz
Deli Wolf
Parrilla Wolf
Departamentos administrativos
Los nombres oficiales de los departamentos y divisiones deben escribirse siempre en mayúsculas. Cuando el departamento se refiera a la función de una persona concreta (por ejemplo, presidente o rector), comience siempre por "Office of..." (por ejemplo, Office of the President, Office of the Provost). La palabra "oficina" o "departamento" no se utiliza en ninguna otra denominación oficial (por ejemplo, Presupuesto, Vivienda Universitaria). La única vez que debe utilizarse "oficina" es cuando se indica una ubicación física (Por ejemplo, la oficina de Marketing y Comunicaciones está en el edificio Todd Hall).
Facultades, divisiones, departamentos y programas académicos
Los términos "facultades", "divisiones" y "departamentos" deben escribirse con mayúscula inicial cuando se refieren a una unidad académica. "Escuela superior" debe preceder siempre al nombre de la escuela superior (por ejemplo, la Facultad de Educación). "División" puede seguir o preceder al nombre de la división, pero se prefiere preceder para poner primero el elemento diferenciador y ocupa menos espacio (por ejemplo, División de Ciencias Sociales es preferible a División de Ciencias Sociales). Sea cual sea su elección, es importante ser coherente. "Departamento" sigue siempre al nombre del departamento (por ejemplo, Departamento de Antropología). La palabra "programa" no se escribe con mayúsculas, pero el departamento del programa puede escribirse con mayúsculas. (por ejemplo, WOU tiene un programa de Negocios y un programa de Atletismo).
CAPITALIZACIÓN
Evite las mayúsculas excesivas e innecesarias. El uso de mayúsculas debe reservarse para dar énfasis y utilizarlas en exceso puede deslucir el impacto en el lector. Muchas normas de uso de mayúsculas, como títulos y direcciones, pueden consultarse en otras secciones de esta guía de estilo.
Títulos de composición
Utilice estas directrices para los títulos de artículos, libros, juegos de ordenador, películas, óperas, obras de teatro, poemas, álbumes y canciones, programas de radio y televisión, conferencias, discursos y obras de arte. Escriba en mayúsculas las palabras principales. Sólo escriba en mayúscula un artículo (el, la, una) si es la primera letra del título. Ponga en cursiva los títulos de las composiciones, a menos que le preocupe perder el formato, en cuyo caso utilice comillas.
Caso del título frente a caso de la sentencia
Mayúsculas y minúsculas en el título: La primera palabra, la última y las palabras principales de un título se escriben en mayúsculas en los encabezamientos, así como todas las palabras con cuatro o más letras. (cómo utilizar AP Title Case)
Mayúsculas y minúsculas: La primera palabra y los nombres propios son las únicas palabras en mayúsculas en los encabezamientos
Los titulares de los comunicados de prensa y de los artículos de WOU Stories utilizan mayúsculas y minúsculas, aunque los periódicos suelen utilizar mayúsculas y minúsculas en sus titulares.
La mayoría de los documentos oficiales de la Western Oregon University utilizan mayúsculas y minúsculas. Sin embargo, la mayoría de los materiales de marketing utilizan mayúsculas y minúsculas para los titulares y encabezados.
FECHAS, DINERO Y HORARIOS
Fechas
Las cifras numéricas deben utilizarse siempre sin st, nd, rd o th. (por ejemplo, el 13 de octubre). Los nombres de los meses se escriben siempre en mayúsculas. Cuando el mes se utiliza junto con una fecha concreta, se abrevia ene., feb., ago., sept., oct., nov. y dic. Cuando se utiliza el mes solo, o sólo con un año, se escribe el mes en mayúsculas (por ejemplo, diciembre de 2009). No separe el mes del año con una coma cuando no se incluya una fecha específica. Si se incluye la fecha, coloque una coma después de la fecha y antes del año (por ejemplo, 1 de diciembre de 2009).
Dólares
Cuando se refiera a dólares estadounidenses, anteponga siempre un $. No incluyas números más allá del punto decimal si son ceros, y utiliza una coma si hay cuatro o más números. Escribe siempre los céntimos en lugar de utilizar símbolos.
Algunos ejemplos:
- $4
- 35 céntimos
- $4,33 millones
- $2,333
- $24.85
Tiempo
Utilice siempre "a" en lugar de un guión (por ejemplo, de 16.00 a 17.00 horas). Utilice números para las horas excepto para mediodía y medianoche. Si ambas horas son por la mañana, "a.m." sólo debe utilizarse una vez. Lo mismo ocurre con "p.m.". Evite redundancias en las horas (por ejemplo, no digas que la reunión empezó a las 8 de la mañana). Tanto "a.m." como "p.m." van siempre en minúsculas. Medianoche siempre va con el día anterior (p. ej. La banda tocó desde las 9 de la noche hasta medianoche). Se prefiere mediodía y medianoche a 12 p.m. y 12 a.m., para mayor claridad.
Algunos ejemplos:
- De mediodía a las 14.00 horas
- De 8.00 h. a 16.00 h.
- La fiesta comenzó a las 17.00 horas y se prolongó durante siete horas.
GRADOS
Doctorados
Para establecer las credenciales de un doctorado, anteponga al nombre de la persona '"Dr.", (por ejemplo, el Dr. John Smith) o escriba su nombre con una coma y luego "Ph.D.'. (por ejemplo, John Smith, Doctor). Nunca utilice ambos. En las referencias posteriores, utilice únicamente el apellido de la persona sin "Dr.". (p. ej. La ciudad necesitaba un nuevo médico y contrató al Dr. Smith). El uso de "Dr." es una preferencia personal y se recomienda preguntar a alguien cómo prefiere que se dirijan a él. El estilo WOU fomenta el uso de doctorado sobre Ph.D. cuando se refiere a un título (p. ej. Se doctoró).
Títulos de médico
Utilice "Dr." como título formal antes de citar el nombre de alguien licenciado en medicina. No es necesario especificar el título médico que posee a menos que sea relevante para el tema del escrito. En referencias posteriores, utilice únicamente el apellido de la persona sin "Dr.".
Títulos académicos
Utilice un apóstrofo en licenciatura o máster y mantenga las palabras en minúscula cuando se enumeren sin un programa específico adjunto. (por ejemplo, obtuvo una licenciatura). Cuando utilice el término completo, escriba en mayúsculas sin posesión para indicar Bachelor of Arts o Master of Science. Limite el uso de abreviaturas a las listas largas de credenciales o personas, cuando deletrear los títulos resulte engorroso. Las abreviaturas más comunes son: bachelor (B.A. o B.S.), master (M.A. o M.S.) y doctorado (Ph.D.). Cuando se utiliza con un nombre, la abreviatura académica se separa con comas (por ejemplo, Bob Smith, Ph.D., presentó su ponencia).
Titulaciones de la WOU
WOU ofrece muchas titulaciones diferentes, como A.B., B.A., B.S., B.F.A., B.Mus., M.A., M.S. y M.M.
Los estudiantes con doble especialización no pueden obtener a la vez una licenciatura y una diplomatura.
Títulos físicos
En referencia al trozo físico de papel que reciben los graduados de la WOU, el término preferido es título, no diploma.
TÉRMINOS BASADOS EN LA DIVERSIDAD
Sordos, sordociegos, hipoacúsicos - Todo en minúsculas. Evite "deficiente auditivo".
Discapacitados - Aceptable, pero debe utilizarse con moderación. En su lugar, especifique la discapacidad y
sólo cuando sea pertinente. Por ejemplo: "Juan, que tiene parálisis cerebral y va en silla de ruedas,
abogó por añadir un ascensor en el edificio histórico".
Negro, afroamericano - Cualquiera de los dos es aceptable, normalmente en función de las preferencias del
tema. "Afroamericano" sólo debe utilizarse para los estadounidenses de ascendencia africana.
Hispano, Chicano/a, Latino/a - No son intercambiables. "Hispano" se refiere generalmente a personas
que sean de España, Portugal, Brasil o los países hispanohablantes de América Latina.
"Latino" se refiere generalmente a alguien de América Latina (Cuba, Puerto Rico, la República Dominicana...).
República Checa, México, Centroamérica y Sudamérica). "Chicano" es intercambiable con mexicano.
estadounidense, por lo que hay que estar seguro de que la familia del sujeto es de México.
Siga las preferencias del sujeto o utilice el término contextualmente apropiado. Cuando sea posible, utilice un
nacionalidad específica, como cubano, español o mexicano-americano.
TÉRMINOS BASADOS EN EL GÉNERO Y LA IDENTIDAD
Hombre, mujer - Dado que existe una amplia gama de identidades en el espectro, utilice la preferencia del sujeto. Si no está seguro de la preferencia del sujeto, utilice el nombre siempre que sea posible. Muchos estudiantes/empleados indicarán su preferencia de pronombre en sus comunicaciones escritas, o se les puede preguntar qué pronombres prefieren.
Lesbianas, gays, bisexuales, transexuales, queer, de género no conforme, etc. - Dado que existe una amplia gama de identidades en el espectro, utilice la preferencia del sujeto. Todos los términos se escriben en minúsculas. Utilice estos términos sólo cuando sea pertinente, por ejemplo: "Jennifer, que dirige la Coalición Arco Iris, salió del armario como lesbiana a los 12 años". La mayoría de las comunicaciones escritas no requieren que se mencione la identidad sexual del sujeto.
NOMBRES Y CARGOS
Nombres
En la primera referencia, utilice tanto el nombre como el apellido y, si es necesario, los títulos para establecer las credenciales. En todas las demás referencias, utilice sólo el apellido. Algunas excepciones son las historias que implican a niños o los obituarios/recuerdos para suavizar el tono de la historia. Si se trata de una historia seria que implica un crimen importante y niños, utilice el apellido. Si en una historia aparecen varias personas con el mismo apellido, es preferible utilizar el nombre y el apellido que sólo el nombre.
Títulos
En general, limite el uso de mayúsculas en los títulos a los títulos formales utilizados antes del nombre de una persona. Un título formal generalmente denota un ámbito de autoridad, actividad profesional o actividad académica, y normalmente sólo hay uno dentro de una organización. (por ejemplo, el preboste John Smith). Otros títulos que sirven principalmente como descripciones ocupacionales se escriben en minúsculas (por ejemplo, la estrella de cine Tom Hanks). En el caso de los profesores, se suele escribir en minúsculas y se utiliza después del nombre del profesor junto con su campo de especialización. (por ejemplo, Jane Smith, profesora de biología). Escriba los títulos en minúsculas cuando no se utilicen con el nombre de la persona. (por ejemplo, el presidente emitió una declaración).
Una excepción: cuando un título aparece como información de contacto en una segunda línea debajo de un nombre en material impreso como tarjetas de visita o folletos, todas las palabras del título van en mayúsculas.
Títulos abreviados
Algunos títulos formales se abrevian y se enumeran antes del nombre. Estos incluyen: Dr., Gobernador, Vicegobernador, Diputado, Senador y algunos rangos militares.
Deletrea los nombres de los meses cuando aparezcan solos o con un año: Septiembre de 2015.
Abrevia los nombres de enero (ene.), febrero (feb.), agosto (ago.), septiembre (sep.),
octubre (Oct.), noviembre (Nov.) y diciembre (Dic.) cuando aparecen con una fecha concreta o
fechas: 19 de febrero. 19 de febrero de 2011. Del 15 al 19 de febrero.
PUNTUACIÓN
Comas
No utilice la coma de Oxford/serie en una lista a menos que se justifique por razones de claridad. En las listas que contienen varias frases, elementos con "y" y otras complejidades, puede añadirse la coma final para ayudar al lector. (por ejemplo, quería huevos cocidos, pizza de pepperoni y queso, y lechuga romana). Además, coloque siempre una coma entre comillas, tanto si se trata de una cita completa como de una cita parcial dentro de una frase.
Títulos de composición
Los títulos de libros, películas, revistas, poemas y canciones deben ir en cursiva. Se trata de una excepción al estilo AP. Los materiales de referencia (por ejemplo, diccionarios, almanaques) y los títulos de presentaciones (por ejemplo, si un profesor presenta una sesión plenaria titulada La importancia de los eclipses a lo largo de la historia) se escriben en mayúsculas, pero no en cursiva ni entre comillas.
Apóstrofes
General: Utilizar un apóstrofo para indicar posesión (por ejemplo, El libro es de Juan). El apóstrofo no es necesario cuando se utiliza junto con ciertos números, como años o temperatura (por ejemplo, década de 1970, temperatura en la década de 30, ABC). Sin embargo, sí es necesario cuando se hace referencia a una sola letra o número o se abrevia una década (Por ejemplo, yo saqué todos sobresalientes en el instituto en los años 70).
Para los años de graduación: Incluya los años de graduación de los alumnos actuales y antiguos en todos los contextos en que se conozcan. Indíquelo con un apóstrofo y los dos últimos números del año de graduación (o posible graduación). (Por ejemplo Cheryl Kohls Smith, de 95 años, se convirtió en directora de escuela) o (James Colcannon, de 22 años, quiere viajar a Kenia tras licenciarse en sociología en la Universidad de Wisconsin).
FUENTES DE REFERENCIA
La mayor parte de la información de esta guía de estilo procede de la Guía de Estilo de Associated Press (AP). Este libro proporciona las directrices seguidas por la Oficina de Relaciones Públicas de WOU y el trabajo que edita, escribe y diseña. Esta guía se actualizará a medida que se introduzcan cambios en la edición anual de la Guía de Estilo AP. Algunas directrices establecidas en este documento han sido alteradas de la Guía de Estilo AP para adaptarse mejor a las necesidades de publicación de WOU, como el uso de cursiva en lugar de comillas para los títulos de composición en las publicaciones.
USO DEL NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD DE OREGÓN OCCIDENTAL
Para la primera referencia es preferible el nombre completo de la universidad. En segunda referencia, se prefiere la abreviatura "WOU" (nótese la ausencia de puntos entre las letras). El uso de "Western Oregon" sería el siguiente más preferido, seguido de "Western". Las dos últimas sólo deberían utilizarse en documentos excepcionalmente largos en los que la repetición de las dos opciones anteriores resultaría engorrosa.
Cuando se habla de la universidad en general, el término preferido es "universidad", siempre en minúsculas a menos que la palabra empiece una frase. Se desaconseja el uso de "institución". "Universidad" y "escuela" sólo deben utilizarse en sentido amplio, por ejemplo "un ejemplo de vida universitaria" o "Los estudiantes se preparan para volver a la escuela".
"Campus" sólo debe utilizarse para indicar los terrenos físicos de la universidad. "Comunidad universitaria" es una forma aceptable de referirse a la población estudiantil.
Cuando se traduce un texto a idiomas distintos del inglés, no debe traducirse Western Oregon University. Debe seguir siendo Western Oregon University sin importar el idioma o el contexto.
NOMBRES HISTÓRICOS
Desde su creación, la Western Oregon University ha tenido varios nombres. Estos son los nombres y fechas oficiales:
Universidad de Monmouth: 1856-1865
Colegio Cristiano: 1865-1883
Escuela Normal del Estado de Oregón: 1883-1909
Escuela Normal de Oregón: 1911-1939
Facultad de Educación de Oregón: 1939-1981
Western Oregon State College: 1981-1997
Universidad de Oregón Occidental: 1997-actualidad
Para referirse a un antiguo alumno que asistió a la universidad cuando ésta tenía otro nombre, el lenguaje apropiado es:
"Sally Smith '19 es una antigua alumna de la Western Oregon University de la época de la OCE".
Siempre se hace referencia al antiguo alumno como graduado de Western Oregon University en primer lugar, seguido de "de la época de la OCE/WOSC" si es pertinente. Si el nombre de la universidad en el momento de la graduación no es pertinente para la frase/declaración, no debe mencionarse.
"Sally Smith '79 está deseando que llegue Homecoming, cuando planea reunirse con varios compañeros de clase que también asistieron durante la época de la OCE".
"Sally Smith '79 vivió en Landers Hall cuando asistió a la Western Oregon University".
GRAMÁTICA COMPLICADA Y USO DE LA LENGUA
Aceptar/exceptar
Aceptar significa recibir. Excepto significa excluir.
Adoptar/aprobar/promulgar
Se adoptan o aprueban enmiendas, ordenanzas, resoluciones y normas. Se aprueban proyectos de ley. Se promulgan leyes.
Adverso/averso
Adverso significa desfavorable (por ejemplo, predijo tiempo adverso). Averso significa reacio u opuesto (por ejemplo, es reacia al cambio).
Consejero/asesor
La ortografía por defecto es "asesor", ya que es la que dicta el estilo AP. Sin embargo, en algunos casos, los títulos de trabajo específicos (por ejemplo, Asesor de Medios Estudiantiles o Asesor Académico) o las organizaciones profesionales (por ejemplo, La Comunidad Global para el Asesoramiento Académico) utilizarán "asesor" y para mayor coherencia, siga la ortografía dictada por los títulos de trabajo u organizaciones profesionales.
Afecto/efecto
Afectar, como verbo, significa influir (por ejemplo, el partido afectará a la clasificación). Es mejor evitar su uso como sustantivo. Efecto, como verbo, significa causar (p. ej. Realizará muchos cambios en la universidad). Como sustantivo, efecto, significa resultado (p. ej. Calculó mal el efecto de sus acciones).
Ayuda
Aid es asistencia y aide es una persona que sirve de ayudante.
Todo el tiempo/todo el tiempo
El mejor corredor de todos los tiempos tuvo un récord histórico.
Admitir/remitir
Aludir a algo es hablar de ello sin mencionarlo específicamente. Aludir es mencionarlo directamente.
Alusión/ilusión
Alusión significa referencia indirecta (por ejemplo, la alusión era al historial bélico de su oponente). Ilusión significa una impresión irreal o falsa (Por ejemplo, el director de escena creó la ilusión de mar agitado).
Altar
Un altar es una plataforma similar a una mesa que se utiliza en un servicio religioso. Alterar es cambiar.
Alumnus/alumni/alumna/alumno
Utiliza alumnus (alumni en plural) para referirte a un hombre que ha asistido a una escuela. Utilice alumna (alumnae en plural) para referirse a una mujer. Utiliza alumni para referirte a un grupo de hombres y mujeres.
Entre
Entre introduce dos elementos, y entre introduce más de dos. Sin embargo, between debe utilizarse cuando se expresan las relaciones de tres o más elementos considerados de dos en dos. (Por ejemplo, se están llevando a cabo negociaciones sobre un formato de debate entre la red y los comités Ford, Carter y McCarthy).
Anticipar/esperar
Anticipar significa esperar y prepararse para algo, pero esperar no incluye la noción de preparación.
Un rato/un rato
Ejemplos de uso: He plans to stay awhile; he plans to stay for a while.
Rubio/rubia
Utiliza rubio como sustantivo para los hombres y como adjetivo para todas las aplicaciones (p. ej. Tiene el pelo rubio). Utiliza rubia como sustantivo femenino.
Brunet/brunette
Utilice moreno como sustantivo para los hombres y como adjetivo para ambos sexos. Utilice morena como sustantivo para las mujeres.
Capitolio/capital
Escriba el Capitolio de EE.UU. y el Capitolio en mayúsculas cuando se refiera al edificio de Washington o al edificio del capitolio de cada estado (p. ej. El Capitolio de Oregón está en Salem). Utilice mayúscula cuando se refiera a la capital de un estado (por ejemplo, Salem es la capital del Estado).
Incensario/censor/censura
El incienso se quema en un recipiente llamado incensario. Censurar es restringir o prohibir el uso de algo. Condenar es censurar.
Coed
Sólo se utiliza para describir espacios donde estudiantes masculinos y femeninos están juntos, como una residencia mixta. Nunca se utiliza para referirse a una estudiante.
En comparación con
Utiliza comparado con cuando muestra que dos o más elementos son similares, sin necesidad de elaboración. Utilice comparado con cuando yuxtaponga dos o más elementos para demostrar similitudes o diferencias.
Complemento/elogio
Complemento es un sustantivo y un verbo que significan totalidad o el proceso de complementar algo. (Por ejemplo: El barco tiene una dotación de 200 marineros y 20 oficiales). Elogio es un sustantivo o un verbo que significa alabanza o expresión de cortesía. (p. ej. El capitán felicitó a los marineros).
Componer/comprometer/constituir
Componer significa crear o juntar (por ejemplo, compuso una canción). Comprender significa contener, incluir todo o abarcar (por ejemplo, Estados Unidos consta de 50 estados). Constituir suele utilizarse cuando no encaja ni componer ni comprender. (p. ej. Cincuenta estados constituyen los Estados Unidos).
Connota/denota
Connote implica algo más allá del significado explícito (Por ejemplo, para algunos, tener un perro implica demasiado compromiso).. Denotar significa ser explícito sobre el significado (por ejemplo, Construcción denota creación).
Continuo/continua
Continuo significa una repetición constante (por ejemplo, el aparcamiento ha sido una fuente continua de frustración). Continuo significa ininterrumpido e ininterrumpido (p. ej. La autopista que tenían delante era continua).
En contraste con
Utilice contrastado con cuando la intención sea afirmar, sin necesidad de elaboración, que dos elementos tienen características opuestas. Utilice contrastado con cuando yuxtaponga dos o más elementos para ilustrar similitudes y/o diferencias.
Convencer/persuadir
Uno puede estar convencido de algo o que algo. Uno es persuadido a hacer algo.
Cínico/escéptico
Un cínico es un incrédulo. Un escéptico es un incrédulo.
Papá/mamá
Sólo en mayúsculas cuando se utiliza en lugar de un nombre, como un término de dirección (por ejemplo, Hola, mamá.).
Desinteresado/desinteresada
Desinteresado es otra palabra para ser imparcial, mientras que desinteresado es una falta de interés.
Ej.
E.g. se utiliza para indicar "un ejemplo". I.e. se utiliza para decir "eso es".
Unos a otros
Dos personas se miran, mientras que más de dos se miran.
Tierra
Se escribe con mayúscula cuando se refiere al planeta Tierra, como Marte, Júpiter o Venus. Cuando se utiliza en términos generales, se escribe en minúsculas (p. ej. Tiene los pies en la tierra).
Emigrar/inmigrar
La persona que abandona un país emigra de él, y la que entra en un país inmigra.
Asegurar/Asegurar/Asegurarse
Asegurar significa garantizar (por ejemplo, se tomaron medidas para garantizar la exactitud). Utilice insure para hacer referencia a los seguros (Por ejemplo, la póliza asegura el coche). Usar asegurar para dar confianza (por ejemplo, nos aseguró que funcionaría).
Más lejos/lejos
Más lejos se refiere a la distancia física (p. ej. Se adentró en el bosque). Además se refiere a una extensión de tiempo o grado (p. ej. Profundizará en el misterio).
Faze/fase
Aturdir significa avergonzar o molestar (p. ej. La broma no la perturbó). Fase es una etapa o aspecto de algo (Por ejemplo, han entrado en una nueva fase del proyecto).
En sentido figurado/literal
Figurativamente significa en sentido análogo, pero no exacto. Literalmente significa en sentido exacto.
Fiscal/monetario
La fiscal se aplica a los asuntos presupuestarios, y la monetaria a la oferta monetaria.
Flair/flare
Flair es talento llamativo. Llamarada es un verbo que significa resplandecer con luz repentina y brillante o estallar de ira. También es un sustantivo que significa llama.
Folleto/volante
Aviador es el término preferido para referirse a un aviador o a un volante. Flyer es el nombre propio de algunos trenes y autobuses.
Forbear/antepasado
Abstenerse es evitar o rehuir, un antepasado es un ancestro.
Renunciar
Renunciar significa ir por delante (por ejemplo, conclusión previsible)renunciar significa abstenerse de (por ejemplo, decidió renunciar a la reunión).
A tiempo completo/completo y a tiempo parcial/parcial
Separe las palabras por guiones cuando se utilicen como modificadores compuestos (Por ejemplo: Él trabaja a tiempo completo; ella tiene un trabajo a tiempo completo).
Calibre
Un gage es una garantía o una prenda, un gauge es un dispositivo de medición.
Dioses y diosas
Se escribe Dios con mayúscula cuando se hace referencia a la deidad de todas las religiones monoteístas. Ponga en minúscula dioses y diosas cuando se refiera a las deidades de las religiones politeístas.
Bien/bien
Bueno es un adjetivo que significa algo que es mejor que la media o como debería ser; bueno nunca debe utilizarse como adverbio. Well significa apropiado, saludable y adecuado cuando se utiliza como adjetivo. Si se utiliza como adverbio significa de manera satisfactoria o hábilmente.
GPA
Aceptable en todas las referencias para la nota media. Obsérvese el guión en grade-point.
Hangar
Un hangar es un edificio, una percha se utiliza para la ropa.
Es
It's es una contracción de it is o it has (p. ej. Ha sido un día largo). Its es la forma posesiva del pronombre neutro (p. ej. La universidad remodeló su edificio).
Lay/lie
La palabra de acción es lay y laid es el pasado y su participio pasado. El participio presente es lay. Lie indica un estado de reclinación a lo largo de un plano horizontal. El tiempo pasado es lay y el participio pasado es lain. El participio presente es lying.
Como
Utiliza like como preposición para comparar sustantivos y pronombres; requiere un objeto (por ejemplo, Sally bloquea como una profesional). La conjunción as es la palabra correcta para introducir cláusulas (por ejemplo, Sally bloquea al defensa como debería).
Detestar/odiar
Ella se resiste a irse; él detesta la burocracia.
Paleta
El paladar es el techo de la boca. Una paleta es la tabla de pintura de un artista. Una paleta es una cama.
Poro/pour
El verbo pore significa mirar atenta o fijamente (p. ej., Ella estudió detenidamente sus libros). El verbo verter significa fluir en una corriente continua (p. ej. Sirvió el café).
Director/principal
Principal es un sustantivo y adjetivo que significa alguien o algo primero en rango, autoridad, importancia o grado (p. ej. Es la directora de la escuela). Principio es un sustantivo que significa verdad fundamental, ley, doctrina o fuerza motivadora. (Por ejemplo, lucharon por el principio de autodeterminación).
LISTA DE PALABRAS (si una palabra aparece en mayúsculas en esta lista, debe ir siempre en mayúsculas)
- A -
A.D.
administración
asesor
asesoramiento
después (no afterwards)
también conocido como
all-around, all-clear, all-out, all-star
de acuerdo
alma máter
en medio (no entre)
amok (no amuck)
arqueología
Ártico, Círculo Polar Ártico, zorro ártico, Océano Ártico
ATM
- B -
B.C.
hacia atrás (no hacia atrás)
Bluetooth
de buena fe
nuevo (adjetivo/a)
allanamiento (verbo), allanamiento (sustantivo y adjetivo)
acumulación (verbo), acumulación (sustantivo y adjetivo)
- C -
call up (verbo), call-up (sustantivo y adjetivo)
cancelar, cancelado, cancelar, cancelación
cambiar (verbo), cambiar (sustantivo y adjetivo)
check-in (sustantivo y adjetivo), check in (verbo)
checkout (sustantivo y adjetivo), check out (verbo)
cuidado de niños
en toda la ciudad
limpiar (v.), limpiar (n. y adj.)
claro (adj.)
primer plano (n. y adj.)
encubrir (v.), encubrimiento (n. y adj.)
sección transversal (n. m.), corte transversal (v.)
recortar (v.), recortar (n. y adj.)
cortar (v.), cortar (n. y adj.)
- D -
base de datos
durante todo el día
durante el día
punto muerto
callejón sin salida (n. f.), callejón sin salida (adj.)
- E -
fácil de llevar
e-book, e-reader, lector de libros electrónicos
correo electrónico
titulado
todos los días (adv.), cotidiano (adj.)
- F -
cara a cara
investigación (adj.)
lejano (adj.)
lejano (adj.)
de largo alcance (adj.)
primera clase, primera clase (guion como modificador ante un sustantivo)
primer grado, primer grado (guion como modificador ante un sustantivo)
primera generación (guionizar como modificador ante un sustantivo.) primera generación en segunda referencia.
de primera mano (adj. y adv.)
primer trimestre, primer trimestre (guionizar como modificador ante un sustantivo)
abandonar, abandonar, abandonado
freelance (v. y adj.), trabajador autónomo (n.)
primera línea (n. f.), primera línea (adj.)
portada (n. m.), portada (adj.)
- G -
- H -
de mano (n. f.), de mano (adj.)
hands off, hands-off (guionizar como modificador ante un sustantivo)
colgar (n. f.), hang-up (v.)
atropellar y darse a la fuga (v.), darse a la fuga (n. y adj.)
atracar (v.), atracar (n. y adj.)
página de inicio
ciudad natal
HTML
HTTP
- I -
Internet
intranet
Dirección IP
iPad, iPhone, iPod
- J -
Java
JavaScript
- K -
know-how
- L -
pato cojo (n. f.), pato cojo (adj.)
zurdo (n. f.), zurdo (adj.), zurdo (n. f.)
abandonar (v.), abandonar (n. y adj.)
despegue (v.), despegue (n. y adj.)
simpático
Listserv
habitable
a largo plazo, a largo plazo (guionizar como modificador ante un sustantivo)
- M -
maquillaje (v.), make up (n., adj.)
medios de comunicación
mezclar (v.), confundir (n. y adj.)
maqueta (n. f.)
mo-ped
fregar (v.), fregar (n. y adj.)
mpg
mph
MP3
- N -
en todo el país
interminable
en la actualidad
- O -
sin conexión
en línea
- P -
PDA
Doctorados
Patata, patatas
- Q -
- R -
rock 'n' roll
R.S.V.P.
- S -
Asesor
- T -
Teatro en la mayoría de los contextos
Teatro cuando se trata de edificios/títulos/nombres propios
- U -
Asesor
- V -
Asesor
- W -
Asesor
- X -
Asesor
- Y -
Asesor
- Z -
Asesor