Español – Page 2 – The Western Howl

Próximos cambios en el nuevo año

19 de noviembre del 2025 | Hannah Field | Jefa de Editacion

A partir del 5 de enero del 2026, todo el personal deberá trabajar en el campus cinco días a
la semana, debido a una solicitud del presidente de Western, Jesse Peters. Esta solicitud
excluye al profesorado, pero incluye a todos los demás empleados a tiempo completo de
Western, como el personal de limpieza, asesores, consejeros, administradores y otros.
Cualquier miembro del personal a tiempo parcial puede revisar su horario con su
supervisor, quien, caso por caso, determinará la mejor opción para el empleado. No se ha
revelado más información sobre la nueva norma y los efectos de los cambios no se verán
hasta que comience el trimestre de invierno.
Según la portavoz de Western, Maureen Brakke, se anima al profesorado a estar en el
campus y a comunicarse con la comunidad tanto como sea posible. Teniendo esto en
cuenta, la universidad es consciente de las responsabilidades adicionales relacionadas con
la docencia, la investigación y el servicio, lo que permite una mayor flexibilidad en el
horario del profesorado. Muchos profesores del campus trabajan a distancia, ya sea
desplazándose o impartiendo clases completamente en línea. Si bien es poco probable que
esto cambie, Western, a partir del nuevo año, impulsará las clases presenciales más que
nunca.
“Esta decisión se basa en la sólida tradición de Western de impartir clases presenciales, ya
que muchos profesores y estudiantes han expresado su preferencia por experiencias de
aprendizaje presenciales mejoradas,” declaró Brakke.
Dado que las clases presenciales son una de las principales prioridades de Western en este
momento, el presidente Peters también solicitó que la División de Asuntos Académicos
evaluara los cursos de pregrado y determinara cuáles deberían ofrecerse en formato híbrido
o completamente en línea. Teniendo en cuenta las declaraciones anteriores de Western, es
probable que haya menos cursos en línea disponibles.

Sin embargo, no se ha anunciado un cronograma para estos cambios. El profesorado
completará una auditoría de las clases en línea e híbridas a finales del trimestre de
invierno, lo que proporcionará más información a la universidad sobre si se deben
mantener o modificar estas opciones en línea.
Dado que esta información se recopiló a finales de marzo, es poco probable que se
produzcan cambios importantes en el trimestre de primavera del 2026 después del receso
de una semana.
“Nada cambiará de inmediato,” dijo Brakke.
Contacta al autor en howleditorinchief@mail.wou.edu

Mareas rey

19 de noviembre del 2025 | Abbi Duhart | Editora de Noticias

Las mareas rey — conocidas formalmente como mareas de perigeo — se hicieron
presentes en la costa de Oregón del 4 al 7 de noviembre. Estas mareas ocurren cuando hay
luna llena o luna nueva y la Luna alcanza el perigeo, es decir, el punto más cercano a la
Tierra en su órbita, y cuando el Sol, la Luna y la Tierra están alineados. La combinación de
estos dos factores crea una fuerte atracción gravitacional sobre el océano, lo que provoca
mareas más altas de lo normal que empujan las olas hasta la orilla. En general, las mareas
rey son las mareas más altas que se pueden predecir.
Los científicos han señalado factores que contribuyen a que estas recientes mareas rey
hayan sido más drásticas y peligrosas que otras. Durante la última década, el nivel del mar
ha seguido aumentando drásticamente debido al cambio climático. El aumento continuo
del nivel del mar hace que las mareas vivas alcancen un punto más alto en la costa.
Además, la costa ha experimentado condiciones meteorológicas turbulentas, con fuertes
vientos y lluvias que han provocado condiciones más adversas en el océano. Los fuertes
vientos provocan que el agua se eleve, intensificando las olas y haciendo que las mareas
rey sean más fuertes. Normalmente, las mareas rey no son tan peligrosas, pero la
combinación de todos estos factores hizo que las mareas que ocurrieron recientemente
fueran las más peligrosas registradas hasta el momento.
Newport, Oregón, fue la localidad más afectada, con mareas que, según los informes,
alcanzaron más de 10 pies de altura. Científicos de Oregón advirtieron sobre la alta
probabilidad de erosión e inundaciones. Dado que se pronosticaba que las mareas serían
tan intensas, era probable que su avance tierra adentro provocara erosión en la arena y las
rocas. La combinación de las mareas y el temporal también representaba un alto riesgo de
inundaciones, que podrían incluso afectar la Ruta 101 de Estados Unidos. Los científicos
están utilizando el fenómeno de las mareas rey para observar y documentar el impacto del
aumento del nivel del mar en la erosión y las inundaciones.

Las mareas rey suelen atraer a turistas, ya sea para tomar fotografías o simplemente para
observarlas. Si bien presenciarlas puede ser una experiencia fascinante, los científicos de
Oregón recomiendan a los residentes que recuerden los peligros que conllevan. Se
aconseja a quienes acudan a observarlas que lo hagan desde una distancia y un lugar
seguros, y que nunca le den la espalda al océano.
Muchos residentes también disfrutan visitar las playas después de las mareas, ya que las
mareas altas suelen traer consigo una gran cantidad de tesoros marinos para los
coleccionistas. Si a alguien le gusta buscar conchas y otros objetos en la orilla, se
recomienda visitar la playa justo después de las mareas rey, ya que suelen ser el momento
ideal para encontrar los mejores hallazgos. Para quienes se perdieron estas mareas rey y
deseen tener la oportunidad de verlas, volverán a producirse del 4 al 6 de diciembre del
2025 y del 1 al 4 de enero del 2026.

Contacta al autor en howlnews@mail.wou.edu

Edificio Maaske Hall

19 de noviembre del 2025 | Hannah Field | Jefa de Editacion

El edificio Maaske Hall está siendo sometido a renovaciones en el primer piso, las cuales se extenderán hasta finales del semestre de otoño. Las obras comenzaron el lunes 17 de noviembre y se espera que duren aproximadamente tres semanas.

En un correo electrónico enviado a la comunidad universitaria, la institución informó que una empresa contratista se encargaría de la eliminación del amianto, que consiste en identificar este material y retirarlo, repararlo o encapsularlo. El amianto es una sustancia cancerígena que afecta a los pulmones, causando irritación y cicatrices en el tejido pulmonar. Se encuentra con frecuencia en edificios y vehículos, y está presente en muchas construcciones anteriores a la década de 1980, en diversos elementos como tuberías, aislamientos y techos. Era un material de construcción común antes de que se descubriera su nocividad, debido a sus propiedades anticorrosivas y resistentes al calor. Debido a los riesgos, la primera planta fue aislada del resto del edificio y del exterior. Se ruega a los estudiantes, al personal y al profesorado que no intenten acceder a la primera planta del edificio Maaske Hall. Hay un ascensor exterior disponible en el lado norte del edificio para acceder a las plantas superiores, donde se encuentran muchas oficinas del profesorado en la segunda y tercera planta.

Según se informa, se realizarán más reformas durante los próximos semestres de invierno y primavera, incluyendo nuevos suelos, iluminación y pintura, pero no se ha publicado más información sobre el tipo de cambios o mejoras que se realizarán en el edificio, aparte del objetivo general: construir un Centro de Educación Forense.

El centro será una colaboración interdisciplinaria dentro de la Facultad de Artes Liberales y Ciencias, liderada por la División de Justicia Penal y el Departamento de Química. “Este espacio proporcionará aprendizaje práctico en el campo de la ciencia forense y brindará

oportunidades para una mayor participación de la comunidad y la región,” declaró Rebecca Chiles, vicepresidenta adjunta, en un correo electrónico informativo enviado al campus.

El edificio Maaske Hall está ubicado entre el Centro Universitario Werner y el edificio de Matemáticas y Enfermería. No alberga aulas, por lo que los estudiantes suelen pasar de largo sin prestarle atención, y muchos desconocían los daños internos o los posibles riesgos, hasta que comenzaron las obras de eliminación de amianto y se selló un largo pasillo gris con señales de peligro, justo al lado de las puertas principales. Se espera que, con la creación del Centro de Educación Forense, el edificio atraiga a los estudiantes para algo más que las horas de consulta de sus profesores. Este centro será pionero en la Universidad Western y podría generar muchos cambios positivos en la comunidad universitaria.

Contacta al autor en howleditorinchief@mail.wou.edu

La grave escasez de sangre a nivel nacional se manifiesta en el Noroeste del Pacífico

1 de noviembre del 2023 | Aubrey Laine Baker | Libre Dedicación

Según la Cruz Roja Americana, una grave escasez de sangre a nivel nacional ha hecho que la demanda médica de los hospitales supere rápidamente su capacidad de donaciones. Además de la disminución general de donantes, la escasez de sangre en el país también se debe en parte a los efectos del huracán Idalia. La cancelación de más de 12 campañas de donación de sangre provocó la pérdida de 30,000 donaciones.

Sin una cantidad suficiente de donaciones de sangre, los pacientes con cáncer, traumatismos, anemia falciforme, quemaduras o enfermedades crónicas pueden sufrir una creciente escasez de opciones de tratamiento vitales. Incluso los pacientes con trasplantes de órganos requieren donaciones de sangre — lo que resulta en una escasez de donaciones que también puede afectar negativamente el proceso y el suministro de los procedimientos de reemplazo de órganos. Se necesitan con urgencia donantes de todos los tipos de sangre, pero es especialmente crucial abordar el déficit de plaquetas y de sangre tipo 0. Además de donar sangre, existen numerosas oportunidades de voluntariado para apoyar el proceso de donación y servir a la comunidad.

Bloodworks Northwest, una organización independiente sin fines de lucro que suministra sangre al 95 % de los hospitales del Noroeste del Pacífico, reporta una escasez de sangre en la región que refleja el déficit del país en su conjunto. Anteriormente conocida como Puget Sound Blood Center, la organización ha sido un pilar de confianza y larga trayectoria en la atención médica de la región.

Puede acceder a información sobre la ubicación de sus centros de sangre, la programación de citas y las preguntas frecuentes sobre donación de sangre a través del sitio web oficial de Bloodworks Northwest. En una entrevista con KOIN Portland, Jacob Cole, supervisor

de servicios para donantes de la organización, reveló que un nuevo centro de sangre en Beaverton abrirá sus puertas el 17 de noviembre.

Para programar una cita para una donación a través de la Cruz Roja Americana, o para obtener más información sobre donaciones de sangre, plaquetas o plasma y las directrices

sobre los requisitos para donantes, visite el sitio web oficial de los Servicios de Sangre de la Cruz Roja Americana. También puede descargar una aplicación para donantes de sangre y programar citas llamando a la organización al 1-800-RED-CROSS. La Cruz Roja Americana brinda asistencia sin discriminación para aliviar el sufrimiento humano a través de su red de voluntarios, donantes y colaboradores.

Contacta al autor en albaker23@mail.wou.edu

Aprende sobre el programa de Intercambio de Estudiantes Nacional de Western

1 de noviembre del 2023 | Sierra Porter | Escritora del Personal

En la secundaria, algunos de nosotros nos estresabamos por tener calificaciones perfectas, algunos se estresaban por vivir sus vidas sociales más activas y algunos solo querían sobrevivir el día a día. A pesar de cómo vivimos nuestras carreras secundarias, todos tuvimos que llegar a la difícil decisión sobre qué queríamos hacer después de caminar sobre el escenario.

Para aquellos de nosotros que decidieron asistir al colegio, se viene la segunda decisión de escoger a cuál colegio asistir. Afortunadamente, los estudiantes aquí en Western tienen la oportunidad de tomar ventaja del Programa Nacional de Intercambio (NSE) con universidades de 50 estados, Canadá, Guam, las Islas Vírgenes Estadounidenses y Puerto Rico.

¿Cuáles son los requisitos? Inscripción a tiempo completo en Western, por lo menos un semestre académico completado y por lo menos 45 créditos completados al momento del intercambio — estudiantes de primer año, no se preocupen, eso solo significa que hay mucho tiempo para planear a dónde quieren ir. Cuando se trata de calificaciones, debes tener por lo menos un GPA de 2.5, incluso al momento del intercambio, y ninguna calificación incompleta de semestres pasados. Por último, los estudiantes también deben tener buen rendimiento académico y no deben estar en estado de prueba ni tener ninguna sentencia judicial pendiente — en o fuera del campus.

El primer paso del proceso de aplicación es visitar la página web de NSE, para tomar más información sobre el programa y hacer una cita con el coordinador de NSE, Cameron Mortensen, para hablar sobre cuáles opciones son mejores para ti. Después, asegúrate de haber aplicado a FAFSA para el siguiente año académico y échale un vistazo a tus recursos académicos; el formulario de hoja de cálculo de presupuesto de NSE puede ayudarte a planear tu presupuesto. Finalmente, completa y entrega la aplicación completada, el formulario y el ensayo antes de mediados de febrero.

Ten en cuenta que hay una tarifa de $200 por presentación de aplicación que no es reembolsable.

¿Cuál es el costo? Generalmente, puedes optar por el pago de la universidad anfitriona o el pago de la universidad local. El pago de la universidad anfitriona incluye el pago de todas las cuotas de matrícula para residentes del campus al que realizarás el intercambio; algunas universidades anfitrionas también ofrecen un plan de matrícula. La segunda opción es pagar la matrícula y las cuotas de la Universidad de Western Oregon a su tarifa actual — podrían añadirse otras cuotas, así que consulta el sitio web para conocer las ofertas de planes de pago específicos de cada universidad.

Edith Santoyo, estudiante de segundo año de Western, comparte su historia de NSE y sus experiencias favoritas en la Universidad de Puerto Rico en San Juan. Santoyo le contó al Howl de su increíble experiencia con gente local extremadamente divertida, hermosas playas de arena, nuevos amigos y una cultura en San Juan que ha sido nada más que acogedora y amable. Algunas de estas experiencias incluyen el acostumbrarse a todo un nuevo ambiente de universidad.

Desde que asistió a la Universidad de Puerto Rico, ha aprendido de las diferentes culturas de escuelas y dice que tiene increíbles beneficios. Edith dijo, “A diferencia de Western, tengo tres asesores” y también dijo que el campus es tan grande que “…hay 9 bibliotecas.” Para todos los amantes de los gatos, Edith dijo que su parte favorita de Puerto Rico es que hay gatos rondando por todas partes, “Esto es literalmente una isla de gatos,” dijo Edith. Su experiencia favorita fue cuando su mentor les dio lecciones de salsa y después los llevó a un restaurante local para presumir sus nuevos pasos. Cuando le preguntaron si recomendaría el programa de NSE a otros estudiantes, ella dijo que absolutamente si; “Les da la oportunidad de estar en un ambiente totalmente nuevo que te ayuda a crecer como individuo, descubrir nuevas cosas de ti mismo, hacerte más independiente y al mismo tiempo ayudarte a apreciar lo que tienes en casa.”

Contacta al autor en howlstaffwriter@wou.edu

Calendario y eventos de la semana de bienvenida

18 de octubre del 2023 | Gretchen Sims | Jefa de Editacion

La bienvenida. Mientras que algunos lo ven como una oportunidad para disfrutar, otros tuercen los ojos a este recuerdo de la secundaria. Sin embargo, eventos como el baile de bienvenida pueden ser una excelente manera de reunir a los estudiantes de Western y aclimatarlos a la vida universitaria en el campus.

La semana de bienvenida de Western 2023 comenzó el 16 de octubre y concluirá este sábado 21 de octubre con el partido de bienvenida contra la Universidad Estatal Midwestern de Texas. Aunque parezca rutinario, la semana de bienvenida marca el primer evento del año académico que se celebra en todo el campus — lo que lo convierte en la primera oportunidad para que los estudiantes compartan la experiencia de asistir exclusivamente a clases y participar en la vida universitaria.

Además, la semana de bienvenida es nostálgica. Les brinda a los estudiantes de primer año recuerdos reconfortantes de la secundaria y ayuda a que la universidad parezca menos intimidante.

A medida que los estudiantes universitarios se sientan cómodos con sus nuevas vidas, adoptan una identidad a través de la escuela — acumulando espíritu escolar y orgullo por su universidad y sus compañeros.

Una de las mejores maneras de expresar ese orgullo es a través de los deportes afiliados a la escuela. El programa de bienvenida brinda a los estudiantes la oportunidad de sumergirse en el espíritu universitario junto a sus compañeros y fomenta un sentido de comunidad y pertenencia. En este sentido de pertenencia se encuentran las verdaderas raíces de la comunidad que Western apoya en sus estudiantes.

Katelin Granger, coordinadora de Actividades Estudiantiles e Inclusión, afirmó que la conexión entre los estudiantes de Western hace que el programa de bienvenida sea aún más especial. “Western atrae a estudiantes tan únicos con cualidades e intereses tan diversos que es un lugar

único donde puedes encontrar un hogar, y creo que ahí es donde cobra importancia que te sientas conectado con nuestro campus, y que sientas que encarnas lo que significa ser un Lobo de Western,” dijo Granger.

Fomentar esta diversidad permite que los estudiantes encuentren un lugar al cual llamar hogar — a pesar de la constante agitación que frecuenta la vida diaria de los universitarios. Una reciente modificación de la tradición del Rey y la Reina de la Semana de Bienvenida acentúa la devoción de Western por la diversidad.

Western ahora elige a dos estudiantes de último año, independientemente de su identidad de género, y los corona como Realeza Lobo.

La votación para la Realeza Lobo estará abierta hasta el viernes 20 de octubre. La diversidad siempre ha sido un pilar fundamental de los valores más importantes de Western, tanto que se pueden ver vestigios de ella incluso en algo tan trivial como la Bienvenida. La Bienvenida de Western ofrece una variedad de actividades para todos — para fomentar la conexión entre estudiantes.

Aunque la Bienvenida de este año ya está en marcha, todavía hay tiempo para unirse a las festividades y aportar su voz única a la diversa comunidad de Western.

Jueves

7–8:30 p.m. — Me Encantan los Orgasmos Femeninos, organizado por Abby’s House, “Únete a nosotros para aprender y reírte de la ‘Gran O.’”

Viernes

6 p.m. — Guerra de Lobos: Torneo de Dodgeball clase contra clase,

en Old PE

8:30 p.m. — Fogata con ánimo, en el campo junto al Edificio de Seguridad Pública VOTA POR LA REALEZA DE LOS LOBOS

Sábado

12 p.m. — Partido de Fútbol Americano de la Bienvenida

Tailgate y Mesa de Bebidas

Anuncio de la Realeza de los Lobos, durante el medio tiempo

No olvides votar por la Corte de la Realeza de los Lobos. Usa este enlace hasta el 20 de octubre https://wou.presence.io/form/wolf-royalty-voting-2023.

Contacta al autor en howleditorinchief@wou.edu

Cachorros de Lobo

12 de Noviembre del 2025 | Abbi Duhart | Editora de Noticias

Cachorros de Lobo — formalmente conocido como Centro de Desarrollo Infantil — es una escuela y guardería en el campus donde los padres de la comunidad y los padres matriculados en Western pueden dejar a sus hijos de 2 años y medio a 5 años. El centro lleva funcionando 45 años, y originalmente estaba en Todd Hall, pero se trasladó a su nueva ubicación en el Centro de Desarrollo Infantil, detrás de Seguridad Pública del Campus. Forman parte de la división de Asuntos Estudiantiles de Western. Actualmente, hay tres aulas y 46 niños matriculados. Un recurso útil que también ofrecen es un aula bilingüe para niños que hablan inglés y español. Además, cuentan con una sala de preescolar para niños pequeños que aún necesitan aprender a ir al baño, así como para niños con discapacidades.

El propósito original del Centro de Desarrollo Infantil era atender a los estudiantes de Western que también son padres, proporcionándoles un espacio que les permitiera asistir a actividades como sus clases. Actualmente, atienden a estudiantes, profesores y miembros de la comunidad de Western, pero sus usuarios más frecuentes son los miembros de la comunidad.

El centro está financiado por la IFC para estudiantes con hijos matriculados, lo que significa que los estudiantes de Western con hijos matriculados reciben un descuento considerable. También se ofrece una importante beca del programa Preschool Promise a unos 30 padres de bajos ingresos, que cubre el costo total de la matrícula de sus hijos. El personal del centro está compuesto por unas 25 personas, entre ellas tres maestras de tiempo completo, dos maestras auxiliares de tiempo completo, una maestra auxiliar de tiempo parcial, y entre 15 y 20 estudiantes que forman parte del personal docente, quienes asisten a Western y generalmente están matriculados en el programa de Educación. Tammy Gardner, directora del Centro de Desarrollo Infantil, explicó que no podrían gestionar el centro sin la gran cantidad de estudiantes que forman parte del personal docente. Gardner recalcó que el centro está sumamente agradecido y “no podía creer el cariño, el apoyo y los recursos que se le han brindado a la escuela infantil, es absolutamente increíble, y no solo para los alumnos, sino también para las familias y el personal”. Los Wolf Pups colaboran con muchos departamentos y profesores del campus, y han

expresado sentirse muy bien recibidos por ellos, ya que llevan alegría a los niños. Recientemente, la actividad de pedir dulces para los Cachorros de Lobo en el Centro Universitario Werner contó con la participación de más de 30 clubes y organizaciones del campus, quienes instalaron mesas y se esmeraron con decoraciones, disfraces y premios o dulces para los niños. Los niños de preescolar vinieron y se divirtieron muchísimo visitando todas las mesas; Gardner comentó, “Les diré que fue tan increíble que después de que los niños se fueron, me senté en el WUC y lloré.” Durante Halloween, la Seguridad Pública del Campus también saca uno de los coches patrulla con las luces y sirenas encendidas y lleva a los niños a dar pequeños paseos.

También mencionó la excelente colaboración que tienen con el departamento de Ciencias Naturales. Beeb Singson del departamento ha organizado varios experimentos y visitas guiadas al laboratorio para que los niños participen, como una demostración de un volcán en erupción y un terremoto, que son a la vez educativos y divertidos. Han trabajado con Michael Gonzalez de Atletismo, quien los ha invitado a jugar baloncesto con los equipos de baloncesto de Western. Miembros del equipo de fútbol americano también han venido a visitar a los niños y a jugar con ellos. Gardner explicó que esto es muy divertido para los niños y una forma de que conozcan a atletas increíbles. Rip Horsey, el director del Centro de Salud y Bienestar, también ha programado horarios para que los niños vengan al gimnasio y se diviertan con todas las actividades que se ofrecen.

Tim y Corrie Cowart, profesores del departamento de Danza, también han venido a impartir mini clases de baile a los niños. A los niños les encanta, y es una excelente manera de que interactúen de forma divertida mientras se mantienen activos. Actualmente, el centro también colabora con el programa de pos-grado en terapia ocupacional, ya que buscaban un espacio para que sus estudiantes de pos-grado interactuaran y observaran a niños pequeños como preparación para sus futuras carreras. Cada estudiante de pos-grado viene a impartir una lección a los niños, y estos la disfrutan porque “son pequeños y divertidos”, como dijo Gardener.

Gardner también invitó a Logan Doerfler del Centro de Recursos para Veteranos con su equipo para una sesión especial de cuentos sobre el Día de los Veteranos con las clases de preescolar. Doerfler y su equipo, vestidos con uniforme, hablaron sobre cómo sirven a la gente y velan por su seguridad, además de entregar comida y agua.

El comedor del campus proporciona al Centro de Desarrollo Infantil todos los alimentos que necesitan, como almuerzos y refrigerios. El centro ha expresado su gratitud por las comidas calientes y los dos refrigerios diarios que reciben, así como por la disposición del comedor para atender sus necesidades, incluso enviándoles ocasionalmente dulces como galletas.

En general, los Cachorros de Lobo del Centro de Desarrollo Infantil están agradecidos por todos los recursos y actividades que ofrecen los departamentos y el profesorado del campus. El centro es un gran recurso para los estudiantes de Western con hijos en edad preescolar. Si bien el profesorado del centro está encantado con la cálida bienvenida que

recibe el campus, los niños tienen la oportunidad de participar en un espacio maravilloso donde pueden disfrutar de muchas actividades que ofrecen las organizaciones del campus. Las personas que dedican parte de su tiempo como voluntarios para estos eventos saben que vale la pena ver la alegría en el rostro de un solo niño.

Contacta al autor en howlnews@mail.wou.edu

ICE

5 de noviembre del 2025 | Abbi Duhart | Editora de Noticias

El ICE se está haciendo notar en el Valle de Willamette. Con numerosas detenciones y arrestos en zonas como Salem y Woodburn, los residentes empiezan a temer por su vida y la de sus familiares y amigos. A menudo, los agentes de ICE conducen vehículos sin identificación, lo que les preocupa a los resodentes, ya que no pueden identificar la llegada de agentes de ICE. Los estudiantes de Western han recibido instrucciones sobre qué hacer si ICE llega al campus por parte de la administración de Western, la Asociación de Estudiantes Migrantes Unidos y la organización Jóvenes Socialistas Democráticos de América de Western, además de diversos recursos para conocer sus derechos. El 30 de octubre, más de 30 personas fueron detenidas y arrestadas en Woodburn por el ICE. La Coalición por los Derechos de los Inmigrantes de Portland, una línea directa a la que los residentes de Oregón pueden llamar si conocen a alguien que ha sido detenido, recibió numerosas llamadas informando de que varios vehículos con personas fueron detenidos y arrestados cuando se dirigían al trabajo. Familiares llamaban para reportar que sus seres queridos no habían regresado a casa. Desde entonces, el número de llamadas de este tipo no ha dejado de aumentar.

Juan Larios, superintendente del Distrito Escolar de Woodburn, alertó a los padres sobre la presencia de agentes del ICE y les aseguró que el distrito no participa en ningún tipo de operativo de control migratorio y que no permitirá que los agentes del ICE accedan a ningún edificio escolar.

De igual manera, la superintendente del Distrito Escolar de Salem-Keizer, Andrea Castañeda, informó a las familias que los agentes del ICE no tienen permitido entrar a los edificios escolares ni acceder a los expedientes de los estudiantes sin una orden judicial. Muchas familias en el área de Salem-Keizer han expresado temor, ya que muchas provienen de familias inmigrantes. El 30 de octubre, el departamento de policía de Salem confirmó que las autoridades de inmigración están operando en Salem y sus alrededores.

Sin embargo, la policía de Salem explicó que no reciben ningún aviso previo cuando los agentes del ICE ingresan a la ciudad.

Ante la inminente amenaza de los agentes de ICE, es importante que los estudiantes de Western conozcan sus derechos. Si un agente de ICE se acerca a un estudiante en el campus, este debe llamar inmediatamente a Seguridad Pública del Campus al 503-838-8481, y también puede llamar a la Oficina del Asesor Jurídico al 503-838-9471. Por ley, todos los agentes de ICE deben comunicarse con Seguridad Pública del Campus antes de tomar cualquier medida, por lo que los estudiantes pueden llamar a Seguridad Pública del Campus si se les acerca un agente y decirle, “No doy mi consentimiento para nada.”

La presencia de ICE, e incluso pensar en ICE, puede ser extremadamente angustiante para los estudiantes. Por estas razones, también se les anima a utilizar los recursos de salud mental disponibles en el campus. El Centro de Salud y Asesoramiento Estudiantil está disponible para los estudiantes de lunes a viernes, de 9 a.m. a 12 p.m. y de 1 a 5 p.m. Los estudiantes pueden solicitar una cita de emergencia llamando al 503-838-8313. Además, los estudiantes pueden contactar a la Asociación de Estudiantes Migrantes Unidos, que defiende activamente sus derechos y organiza eventos informativos para ayudarlos a comprender cómo actuar en estas situaciones. También cuentan con muchos recursos útiles, como documentos con ejemplos de situaciones y respuestas para los estudiantes. Si alguien detecta la presencia de agentes de ICE en áreas protegidas, como el campus de Western, puede llamar a la Línea Directa de Sanctuary Promise al 1-844-924-STAY. Los estudiantes también pueden firmar una petición de los Jóvenes Socialistas Demócratas de América de la Universidad de Western Oregon que solicita a la universidad que declare el campus santuario para estudiantes de todos los orígenes, implemente un sistema de alerta, capacite al personal docente y administrativo sobre cómo interactuar con ICE, brinde capacitación e información a los estudiantes y busque opciones para financiar centros de apoyo legal. Los estudiantes que deseen firmar esta petición pueden encontrar el enlace en su Instagram: @wou_ydsa.

Contacta al autor en howlnews@mail.wou.edu

Dra. Ruth Launtenbach

15 de octubre del 2025 | Isaac Garcia | Editor de Deportes

Los estudiantes que regresen a Western este otoño podrán notar que el antiguo edificio de Educación Física ahora es Ruth Lautenbach Hall. Este cambio se produjo tras un anuncio el 29 de septiembre que anunciaba que llevaría el nombre de Ruth Lautenbach. Lautenbach trabajó en la universidad, entonces conocida como Oregon College of Education, de 1940 a 1974 y fue “la profesora pionera de educación física y defensora del deporte femenino,” como lo describió la universidad en un comunicado sobre el cambio. La Dra. Carol Brownlow, colega de Lautenbach e integrante del Salón de la Fama de Western Oregon, la describió como una “profesional de corazón”, y la llamó “una de mis personas favoritas de toda la vida.”

La mayor parte del trabajo de la Dra. Lautenbach se desarrolló antes del Título IX, una ley federal aprobada en 1972 que prohíbe la discriminación por razón de sexo en cualquier programa o actividad educativa que reciba asistencia financiera federal. Por ello, Lautenbach tuvo que defender con vehemencia el deporte femenino, asegurándose de que contara con recursos adecuados e iguales. Jon Carey, ex administrador, entrenador de baloncesto femenino y director atlético, mencionó que cuando comenzó su carrera en OCE en 1975, los programas deportivos femeninos eran mucho más sofisticados que los de otras universidades. “Lo atribuyo en gran parte a la influencia de la Dra. Lautenbach,” dijo Carey. Carey explicó que muchas universidades no contaban con un equipo dedicado como el de la OCE para organizar eventos deportivos femeninos, y que los atletas de otras universidades tenían que organizar sus propios eventos. Además, en la década de 1940, las participantes en deportes femeninos de la OCE podían recibir una “carta,” un reconocimiento por sus logros en un deporte, y posteriormente, una chaqueta deportiva con las mismas características que los hombres. Esto era casi inaudito en aquella época, pero se

daba en la OCE gracias, en gran parte, a la defensa de la Dra. Lautenbach. La Dra. Brownlow también describió a la Dra. Lautenbach como “dura como una roca, suave como una almohada.” Sharon Baugh, alumna de la Dra. Lautenbach y la Dra. Brownlow, coincidió y añadió que era “directa y sensata.” Baugh comentó que, en su primera reunión con Ruth Lautenbach, la animó a mejorar académicamente más de lo que había sido al comenzar su carrera universitaria. “Me puso en el camino correcto desde el momento en que me conoció,” dijo Baugh.

Baugh, quien obtuvo su maestría y se desempeñó como directora, se pregunta si se habría esforzado tanto si nunca hubiera conocido a la Dra. Lautenbach. Baugh también mencionó cómo la Dra. Lautenbach la inspiró a luchar por el deporte femenino, contando una anécdota sobre cómo defendió a los equipos femeninos de una escuela secundaria en la que trabajaba, que contaban con muy pocos recursos. Baugh, al igual que Lautenbach, se mantuvo firme y pudo asegurar financiación y recursos iguales para los deportes de niñas y niños en la escuela.

La Dra. Brownlow cree que la Dra. Lautenbach se sentiría muy honrada con el honor, ya que era muy modesta y no le gustaba que se hiciera mucho alboroto por ella. Baugh mencionó el tiempo que la Dra. Lautenbach debió pasar en el edificio que ahora lleva su nombre, y dijo que está “súper orgullosa de lo que hemos podido hacer por la Dra. Lautenbach.”

Contacta al autor en howlsports@wou.edu

El huracán Melissa golpea

5 de noviembre del 2025 | Abbi Duhart | Editora de Noticias

El huracán Melissa es uno de los huracanes más poderosos que se han registrado en el océano Atlántico hasta la fecha, tras arrasar el norte del Caribe y dejar a miles de personas sin electricidad ni hogar. Cuando el huracán llegó a Jamaica el 28 de octubre, se reportó como un huracán de categoría 5 con vientos de hasta 185 mph. Un huracán de categoría 5 es la clasificación más alta para huracanes e implica vientos de 157 mph o más, además de causar daños catastróficos.

El 30 de octubre, el huracán azotó Jamaica y causó una destrucción masiva, afectando a los residentes e incluso cobrándose vidas. Muchos residentes se quedaron sin hogar tras la tormenta, y muchos perdieron sus pertenencias personales debido a las inundaciones. La tormenta también arrasó carreteras y puentes, lo que dificultó que los jamaicanos recibieran ayuda tras el impacto. Finalmente, helicópteros llegaron para distribuir alimentos, agua, medicinas y otros suministros esenciales. Tras el desastre, los equipos de búsqueda y rescate encontraron al menos 19 muertos, y más de 13,000 personas permanecen en refugios superpoblados tras haber perdido sus hogares. El setenta y dos por ciento de la isla se quedó sin electricidad.

Daños similares se produjeron en Cuba, pero la Defensa Civil cubana logró evacuar a 735,000 personas antes de que la tormenta tocara tierra.

Haití también se vio gravemente afectado por el huracán Melissa, con al menos 30 fallecidos y 20 residentes reportados como desaparecidos. Puerto Príncipe, la capital, sufrió algunos de los daños más severos. El huracán Melissa provocó fuertes lluvias que inundaron gran parte del territorio y dejaron viviendas inaccesibles. Los residentes comenzaron a regresar a sus hogares lentamente el 30 de octubre. El huracán destruyó viviendas y separó familias, y se reportaron casos de niños fallecidos. Más de 15,000 personas se alojaron en refugios tras el paso del huracán. En Haití y Cuba, la tremenda cantidad de lluvia e inundaciones dejó comunidades con cientos de residentes completamente aislados, sin forma de contactar a nadie para pedir ayuda.

El huracán Melissa causó al menos 50 muertes en Jamaica, Haití y Cuba, pero se espera que esta cifra aumente a medida que los expertos continúan la búsqueda de las personas desaparecidas en las islas. Tras estos devastadores sucesos, el huracán Melissa se alejó de las Bermudas la mañana del 31 de octubre, debilitándose a huracán de categoría 1. Hacia las 11 a.m., la tormenta se había debilitado y se clasificó como un potente ciclón postropical con vientos de alrededor de 85 mph, desplazándose hacia el noreste. A medida que la tormenta continuaba en esta dirección, se esperaba que la costa noreste de Estados Unidos y partes de Canadá se vieran afectadas, principalmente por fuertes lluvias. Si bien probablemente no causará los mismos daños en tierra que en las zonas mencionadas, la tormenta sí generará condiciones marítimas adversas cerca de la costa.

Contacta al autor en howlnews@mail.wou.edu

Western Oregon University’s Land Acknowledgement
Western Oregon University in Monmouth, OR is located within the traditional homelands of the Luckiamute Band of Kalapuya. Following the Willamette Valley Treaty of 1855 (Kalapuya etc. Treaty), Kalapuya people were forcibly removed to reservations in Western Oregon. Today, living descendants of these people are a part of the Confederated Tribes of Grand Ronde Community of Oregon and the Confederated Tribes of the Siletz Indians.

Accessibility Public Records Privacy Student Consumer Information

WOU prohibits discrimination on the basis of race, color, sex, national or ethnic origin, age, religion, marital status, disability, veteran status, sexual orientation, gender identity, and gender expression in all programs, activities and employment practices as required by Title IX, other applicable laws, and policies. Retaliation is prohibited by WOU.

Próximos cambios en el nuevo año

Mareas rey

Edificio Maaske Hall

La grave escasez de sangre a nivel nacional se manifiesta en el Noroeste del Pacífico

Aprende sobre el programa de Intercambio de Estudiantes Nacional de Western

Calendario y eventos de la semana de bienvenida

Cachorros de Lobo

ICE

Dra. Ruth Launtenbach

El huracán Melissa golpea

Tools

Resources