Mount Hood

Comunicado de prensa: Cifras ocultas BIPOC en Western

Destacando a Elizabeth Braatz, la estudiante detrás de la Política Académica de Satisfactorio/Sin Crédito

Makana Waikiki | Presidente de IFC

24 de abril de 2021

Monmouth, OR- A los estudiantes negros, indígenas y de color de la Western Oregon University no se les reconoce el mérito de los cambios trascendentales en las políticas de nuestro campus que ellos han liderado. No sólo no se les menciona en la publicación de estos cambios, sino que sus homólogos blancos son específicamente felicitados por su arduo trabajo en la creación de ese cambio. A menudo, cuando los estudiantes de color hablan y reivindican el trabajo que hicieron, se les dice que fue un esfuerzo de grupo y que están "acaparando" el mérito. Aunque hay muchos ejemplos de esto que ocurrieron en el transcurso del último año escolar, hay uno que ya no puede ser ignorado. Con la universidad iniciando conversaciones en torno a la aprobación o extensión de estos cambios, estos increíbles estudiantes necesitan ser vistos. La opción de calificación Satisfactorio/Sin Crédito que se ofreció como opción este año fue propuesta y aprobada por Elizabeth Braatz a través del senado de la facultad. 

Elizabeth Braatz es una estudiante negra, hispana, nativa americana, LGBTQ+ aquí en WOU, Elizabeth también tiene un trastorno de procesamiento auditivo que le fue diagnosticado a los siete años de edad. A lo largo de su tiempo en esta universidad, ella siempre ha abogado por los estudiantes de todos los orígenes diferentes para asegurarse de que se les da todas las oportunidades para tener éxito aquí en WOU. Como asistente residente este año y líder estudiantil activa, vio y escuchó las preocupaciones y temores de sus compañeros en torno a su éxito en las clases durante la pandemia. Con tantos estudiantes obligados a aceptar trabajos extra, ayudar a su familia y asumir una mayor responsabilidad y presión, sus estudios eran lo último en lo que pensaban. Elizabeth sabía que si la política de calificaciones seguía siendo la norma de la A a la F, los estudiantes de la Universidad de Wisconsin sufrirían las consecuencias. Inmediatamente empezó a recopilar estadísticas, a redactar la política y a presentarla al claustro de profesores. Con la ayuda del Presidente del Senado de la Facultad Leigh Graziano y la Presidenta del Senado ASWOU Liz Márquez Gutiérrez, fue capaz de aprobar la política de opción de calificación Satisfactorio / Sin Crédito para el año académico 2020-21.

Como Elizabeth Braatz ha trabajado en estrecha colaboración con Leigh Graziano, Presidenta del Senado de la Facultad, hemos podido obtener una cita de la propia Presidenta del Senado. Esto es lo que tiene que decir sobre los esfuerzos de Elizabeth. "Aunque no se mencionó en la presentación del Senado de la Facultad el 13 de abril, la propuesta de revisar nuestra política permanente S/NC está en deuda con el activismo de Elizabeth Braatz. Fue la presentación de Elizabeth en el Senado de la Facultad en el otoño de 2020 lo que llevó al Senado de la Facultad a votar para adoptar este modo de calificación de emergencia de nuevo para el resto del año académico. Aprendiendo de este momento, el Registrador presentó una propuesta para revisar nuestra política permanente de S/NC para que sea más útil para los estudiantes y pueda ser otro vehículo de éxito y retención de estudiantes. Pero creo que estamos en este momento gracias al trabajo de Elizabeth, y es maravilloso ver que nuestras políticas se revisan gracias al activismo liderado por los estudiantes".

Esta política permite a los estudiantes optar y utilizar la opción Satisfactorio/Sin crédito para los cursos que están tomando. Los estudiantes tienen desde el inicio del trimestre hasta el final de la séptima semana para optar. La política académica no es funcional para todos los programas, especialidades o cursos. Está disponible en función de los distintos departamentos, y de sus decisiones sobre si quieren o no ofrecer esta opción dentro de su departamento. Es importante que los estudiantes busquen asesoramiento de sus asesores académicos para averiguar si sus cursos permiten esta política académica, así como si es en su mejor interés utilizar esta opción. Se trata simplemente de una oportunidad para que los estudiantes hagan lo que más les convenga mientras seguimos atravesando una época difícil y desafiante de la historia.

Pudimos hablar con Elizabeth Braatz sobre su experiencia y su opinión acerca de la opción Satisfactorio/Sin créditos. Dijo: "Durante un tiempo, no me importó ser una figura oculta en cierto sentido porque, en última instancia, todo lo que quería era garantizar que los estudiantes tuvieran la oportunidad de tener éxito durante una época extremadamente difícil y desafiante de nuestra historia. Me diagnosticaron un trastorno del procesamiento auditivo cuando tenía siete años, así que puedo entender el estrés y la dificultad de intentar adaptarse a nuevos conceptos, estilos de enseñanza, métodos y planes de estudio. He trabajado muy duro para estar donde estoy hoy, y ya no quería pasar desapercibida. Para mí es importante que se reconozca mi trabajo y dejar de ser una figura oculta. Es importante que el crédito vaya a donde se merece".

Este increíble líder estudiantil merece que se reconozca y aprecie su duro trabajo y su compromiso con el éxito estudiantil. Sin su coraje y resistencia, el apoyo que los estudiantes necesitamos para tener éxito aquí en WOU no sería posible. También son sólo uno de los cientos de increíbles e influyentes estudiantes BIPOC que han elegido WOU como su hogar y están luchando por el cambio y la inclusión. Nuestra administración nos está haciendo creer que están creando estos cambios, cuando son los estudiantes BIPOC que pagan por estar aquí los que están luchando por los estudiantes y su éxito.

Para más información, póngase en contacto con Elizabeth Braatz ebraatz17@mail.wou.edu y Leigh Graziano en grazianol@mail.wou.edu.

Comunicado de prensa: La gobernadora Kate Brown insta a los habitantes de Oregón a vacunarse

15 condados se califican de riesgo extremo en medio del rápido aumento de casos y hospitalizaciones por COVID-19

Charles Boyle | Director Adjunto de Comunicación

27 de abril de 2021

La vacunación, clave para mantenerse a salvo y reabrir por completo la economía: "Ahora mismo hay citas disponibles en todo el Estado". 

El Gobernador se asocia con la Legislatura de Oregón para un paquete de ayuda de emergencia de $20 millones para ayudar inmediatamente a las empresas de los condados de riesgo extremo 

Las restricciones de salud y seguridad de los condados se evaluarán semanalmente, y los condados permanecerán en situación de riesgo extremo un máximo de tres semanas. 

(Salem, OR) - Debido a la rápida propagación del COVID-19 en Oregón, la gobernadora Kate Brown ha anunciado hoy actualizaciones de los niveles de riesgo de los condados en el marco de la salud pública del estado. Con el aumento de las hospitalizaciones por encima de 300 personas en todo el estado, amenazando con abrumar a los médicos y enfermeras, 15 condados pasarán al nivel de Riesgo Extremo a partir del viernes 30 de abril hasta el jueves 6 de mayo. Además, nueve condados estarán en el nivel de Riesgo Alto, cuatro en Riesgo Moderado y ocho en Riesgo Bajo. Puede consultar la lista completa de condados y sus niveles de riesgo en aquí.

"Si no actuamos ahora, los médicos, las enfermeras, los hospitales y otros proveedores de atención sanitaria de Oregón se verán desbordados por el tratamiento de casos graves de COVID-19", ha declarado el Gobernador Brown. El anuncio de hoy salvará vidas y ayudará a evitar que las hospitalizaciones por COVID-19 aumenten aún más". Con las nuevas variantes de COVID-19 extendidas en tantas de nuestras comunidades, será necesario que todos trabajemos juntos para volver a tener esto bajo control."

El gobernador Brown está colaborando con los legisladores para aprobar un paquete de ayuda de emergencia para pequeñas empresas de $20 millones para apoyar inmediatamente a las empresas afectadas en los condados de riesgo extremo a través del programa de ayuda para alquileres comerciales.

En un esfuerzo por acelerar la vuelta a la normalidad de las operaciones, los datos COVID-19 del condado se evaluarán semanalmente durante al menos las próximas tres semanas. Cualquier actualización de los niveles de riesgo de los condados la próxima semana se anunciará el martes 4 de mayo y entrará en vigor el viernes 7 de mayo. Los condados que mejoren sus indicadores COVID-19 tendrán la oportunidad de pasar a un nivel de riesgo inferior. Los condados permanecerán en riesgo extremo durante un máximo de tres semanas.

Continuó el gobernador Brown: "La forma más rápida de levantar las restricciones de salud y seguridad es que los habitantes de Oregon se vacunen lo antes posible y sigan las medidas de seguridad que sabemos impiden que este virus se propague. Reconozco la carga que estas restricciones suponen para las empresas de Oregón y las familias trabajadoras. Mi objetivo es levantar estas restricciones tan pronto como sea posible, y mantener a Oregón en el camino para levantar la mayoría de los requisitos de salud y seguridad a finales de junio para que podamos reabrir plenamente nuestra economía. Pero sólo lo conseguiremos si un número suficiente de habitantes de Oregón se vacunan. Hay citas disponibles ahora mismo en todo el estado".

El Gobernador se asocia con la Legislatura para destinar $20 millones a ayudas inmediatas a las empresas de las comarcas en situación de riesgo extremo, y anuncia actualizaciones de los límites de aforo exterior

El gobernador Brown también está colaborando con los legisladores en un paquete de ayuda de emergencia de $20 millones para proporcionar ayuda inmediata a las empresas afectadas en los condados de riesgo extremo a través del programa estatal de ayuda al alquiler comercial.

El Gobernador Brown continuó: "Después de las conversaciones con los líderes legislativos, estoy seguro de que podemos actuar con rapidez para llevar alivio a las empresas y sus empleados en los condados de riesgo extremo. La gran mayoría de las empresas de Oregón han seguido nuestras directrices de salud y seguridad para proteger a los habitantes de Oregón del COVID-19, a pesar de que hacerlo ha supuesto un coste económico. Esta ayuda de emergencia ayudará a las empresas de los condados de riesgo extremo".

Además, el Gobernador anunció que los límites de aforo al aire libre para bares, restaurantes y otros sectores se elevarán de 50 a 100 personas en las comarcas de riesgo extremo, con medidas sanitarias y de seguridad, incluido el distanciamiento físico.

Añadió el gobernador Brown: "Sabemos que el riesgo de transmisión de COVID-19 es menor al aire libre. Insto a todos los habitantes de Oregón a que, si deciden reunirse con otras personas, lo hagan al aire libre. La transmisión en interiores es un factor clave en la oleada de COVID-19 que está haciendo necesario renovar las restricciones sanitarias y de seguridad."

La Autoridad Sanitaria de Oregón también trabajará para alinear las directrices sobre mascarillas de exterior de Oregón con las directrices de los CDC anunciadas hoy.

El nivel de riesgo extremo se limita a tres semanas; los hospitales del área de Portland vigilarán de cerca su capacidad

En el marco del Nivel de Riesgo, los condados pasan a (o permanecen en) Riesgo Extremo cuando cumplen las métricas del condado en cuanto a tasas de casos y porcentaje de positividad, y Oregón cumple las métricas de hospitalización a nivel estatal: Pacientes COVID-19 positivos que ocupan 300 camas de hospital o más, y un aumento de 15% en la media de hospitalizaciones de siete días durante la última semana.

Los condados permanecerán en el nivel de riesgo extremo durante un máximo de tres semanas, y podrán pasar antes a un nivel de riesgo inferior si sus tasas de casos de COVID-19 se reducen en las semanas intermedias, o si Oregón se sitúa por debajo de las 300 hospitalizaciones en todo el estado o el aumento porcentual medio de hospitalizaciones de siete días es inferior al 15%.

El Gobernador también ha trabajado en colaboración con los hospitales del área metropolitana de Portland para garantizar la existencia de sistemas que permitan controlar y gestionar de cerca la capacidad de los hospitales. Los sistemas de salud del área de Portland están utilizando el sistema coordinado desarrollado al comienzo de la pandemia para administrar la capacidad de los hospitales, el espacio de camas, los servicios esenciales y los procedimientos no urgentes según sea necesario durante las próximas tres semanas a fin de preservar las camas de los hospitales y la capacidad de cuidados críticos.

Continuó el gobernador Brown: "Quiero dar las gracias a los líderes de los hospitales y la atención de la salud por el trabajo que están haciendo para gestionar el espacio de camas de hospital, para que ningún Oregoniano sea rechazado de recibir la atención médica que necesitan. Ahora, estoy pidiendo a los oregonianos que hagan su parte para ayudar a detener la propagación de COVID-19 en nuestras comunidades para que podamos ayudar a apoyar a nuestras enfermeras, médicos y trabajadores de la salud de primera línea."

El Gobernador ha pedido a los responsables de los hospitales que avisen inmediatamente a la Oficina del Gobernador y a la OHA si se necesitan medidas adicionales para preservar la capacidad de los hospitales.

Si, después de tres semanas, Oregón sigue superando las métricas de hospitalización de todo el estado y uno o más condados siguen cumpliendo las tasas de casos y el porcentaje de positividad para Riesgo Extremo, la Autoridad Sanitaria de Oregón evaluará por qué y hará recomendaciones a la Oficina del Gobernador.

Para más información, llame a la persona de contacto con los medios de comunicación, Charles Boyle, al 503-931-7773.

Comunicado de prensa: Los estudiantes BIPOC piden al Consejo de Administración de la WOU que atienda las necesidades de los estudiantes

Estudiantes negros, indígenas y de color de Western explican su propuesta global al Consejo de Administración de WOU

Makana Waikiki | ASWOU IFC Chair

Para publicación inmediata

3 de abril de 2021

La propuesta de los estudiantes negros, indígenas y de color de la Western Oregon University pide al Consejo de Administración y a la Administración de la WOU que atiendan las necesidades de los estudiantes

Monmouth, OR - Los estudiantes negros, indígenas y de color de la Western Oregon University han lanzado una propuesta integral a la Junta de Síndicos de la WOU que presentarán en la reunión de la Junta del 21 de abril de 2021, llamando la atención sobre las necesidades de los estudiantes a través de la financiación y la reevaluación de las necesidades que la WOU y su administración no han proporcionado a los estudiantes, el personal, el profesorado y la comunidad.

La propuesta se divide en dos categorías de necesidades de los estudiantes de la WOU: fiscales y de reevaluación. En los últimos años, los estudiantes de WOU han compartido su frustración debido a la falta de apoyo a través de los recursos de la administración. Los estudiantes de color siguen siendo algunos de los grupos de estudiantes más afectados en este campus y han estado abogando por un centro en el campus que los reúna, que sea un espacio seguro y que promueva y celebre la diversidad y la riqueza de sus culturas. La primera demanda fiscal es financiar el Centro de la Libertad, un espacio creado por estudiantes BIPOC para estudiantes BIPOC en WOU. Este espacio proporcionará salas de estudio, tecnología y un lugar al que los estudiantes de color puedan acudir en busca de apoyo, recursos y, lo que es más importante, un entorno seguro en este campus.

Nuestra propuesta también aborda la grave necesidad de una educación post-secundaria en WOU que sea asequible, accesible y proporcione a los estudiantes los recursos que necesitan para tener éxito. La tasa incidental es una importante fuente de ingresos que financia servicios vitales, programas, recursos, como la despensa de alimentos, y las oportunidades de empleo para los estudiantes y el personal. Estos servicios y programas necesitan ser financiados, sin embargo, está ligado a la matrícula y con la disminución de las tasas de matrícula que seguimos presenciando deja áreas que proporcionan servicios esenciales y recursos insuficientemente financiados. Estamos pidiendo a la Junta de Síndicos que subvencione los recortes que el Comité de Tasas Incidentales (IFC) tuvo que hacer este año (~$203.000) para que todas las áreas financiadas por el IFC que benefician a los estudiantes estén totalmente financiadas en el próximo año académico.

En las audiencias abiertas del Comité de Tasas Incidentales, los estudiantes deportistas expresaron su preocupación por la necesidad de nuevos uniformes y equipación. Es necesario invertir para apoyar a los estudiantes deportistas de nuestro campus, que ayudan a reclutar nuevos estudiantes. Pedimos que se asignen $122.000 a los estudiantes deportistas para sus uniformes y equipaciones. Esta asignación duplicaría el presupuesto de cada deporte, ya que están gravemente infradotados.

Este último año hemos sido testigos del aumento de los ataques dirigidos contra las comunidades de color y de cómo esto ha afectado al bienestar mental y físico de los estudiantes de color de nuestro campus. Esta universidad quiere enorgullecerse de sus valores fundamentales de diversidad y respeto afirmando que "la equidad y la inclusión son una base fundamental en la diversidad humana" y, sin embargo, los estudiantes de color son los que exigen y trabajan para crear el Centro de la Libertad. Los estudiantes no deberían ser el único grupo de personas de nuestro campus que quiera crear un entorno seguro y acogedor; esta debería ser una misión por la que todos nos esforzáramos. La Junta puede tomar medidas para ayudar a abordar esta cuestión mediante la financiación de un Director de Equidad e Inclusión. La financiación para este puesto sería de 2 años y sería contratado por un comité de estudiantes, profesores y personal BIPOC. Este puesto se ocuparía de los casos de injusticia racial y social sistémica, y apoyaría a los estudiantes, el personal y el profesorado de color en la consecución de sus objetivos en WOU.

El Consejo de Administración también debe reevaluar cómo se contrata al profesorado y al personal. Hay una falta de representación BIPOC en la administración, el profesorado y los puestos del personal. El Presidente Fuller debe preparar un plan para establecer una nueva política de contratación de profesores y personal, y un plan que incluya la representación de no menos de un estudiante BIPOC, no menos de un miembro BIPOC de la facultad, y no menos de un miembro BIPOC del personal, para la próxima reunión de la Junta de Síndicos. Además, la Junta de Síndicos debe reconsiderar nuestro plan sobre la reapertura del campus para el período de otoño en su próxima reunión de la Junta de Síndicos, con un punto específico del orden del día con 30 minutos de comentarios públicos sobre el asunto. La junta también debe colaborar con ASWOU para llevar a cabo una serie de foros públicos el próximo otoño 2021, en el que los estudiantes, profesores y personal será capaz de proporcionar información sobre los siguientes temas: Seguridad pública en el campus, racismo en el aula por parte del profesorado, Centro de Salud y Asesoramiento Estudiantil, instituir una clase de competencia cultural y racismo sistemático de primer año para que todos los estudiantes de WOU la tomen en su primer año, instituir un currículo cultural en todas las clases ofrecidas para Licenciaturas y Posgrados en consulta con el Director de Equidad e Inclusión, y la Respuesta COVID-19.

Esta propuesta integral de los estudiantes BIPOC en WOU aborda las principales preocupaciones que los estudiantes de WOU han expresado durante años e instamos a la Junta de Síndicos a tomar medidas mediante la aprobación de nuestras peticiones presupuestarias y recomendaciones de reevaluación. Nos hará falta a todos: estudiantes, profesores, personal, la administración y la Junta de Síndicos para salvar nuestra universidad y restaurar el nivel de confianza, transparencia, responsabilidad, inclusividad y, lo que es más importante, nuestro sentido de comunidad.

Para más información, póngase en contacto con la presidenta de ASWOU IFC, Makana Waikiki, en mwaikiki18@mail.wou.edu.

Anexo

11 de abril de 2021

"Como comunidad, hemos depositado nuestra confianza en personas y sistemas que no la merecen. Nos estamos poniendo en peligro cada día que nos levantamos y tratamos de obtener una educación aquí en WOU. Con el aumento de los crímenes de odio, la falta de recursos para las comunidades marginadas, y el aumento en el precio y la dificultad de la educación superior, necesitamos que la Junta de Síndicos priorice nuestras necesidades. Los estudiantes de WOU están presentando esta propuesta, de nuestras necesidades fiscales y de reevaluación que WOU y su administración no han proporcionado a sus estudiantes, personal, profesores y comunidad. Es hora de cambiar".

- Makana Waikiki (ella/ellos) Líder estudiantil y defensora de los derechos de los estudiantes

Comunicado de prensa: Control del gasto en construcción universitaria

Los líderes de los gobiernos estudiantiles de las universidades públicas de Oregón piden al Estado que invierta en ayudas económicas

 N.J. Johnson | Presidente de ASWOU

Jueves, 11 de marzo de 2021 

Los presidentes del cuerpo estudiantil de la Universidad de Oregón, la Universidad de Oregón Occidental, la Universidad de Oregón Oriental, la Universidad Estatal de Oregón y la Universidad Estatal de Portland han publicado hoy una carta conjunta dirigida a los miembros de la Asamblea Legislativa del Estado de Oregón y de la Comisión Coordinadora de Educación Superior en la que piden al Estado que aborde el aumento de las matrículas y mejore la gobernanza y la supervisión de las universidades públicas de Oregón, que fueron desreguladas en 2015.

La carta dice:

A: Comisión de Coordinación de la Enseñanza Superior y Legislatura del Estado de Oregón

Fr: Asociación de Estudiantes de Oregón y Gobiernos Estudiantiles Universitarios Asociados

Asunto Prioridades de la enseñanza superior para la sesión legislativa

Entendiendo que el efecto de COVID-19 y la recesión financiera que le ha seguido han tenido un inmenso impacto en los estudiantes, nosotros los presidentes del cuerpo estudiantil de las universidades públicas de todo el estado de Oregon hacemos un llamamiento a la legislatura estatal para que tome medidas significativas para reevaluar el curso de la financiación de la educación superior.

Tras una cuidadosa evaluación de las prioridades de nuestro campus y de las necesidades de los estudiantes en medio de esta pandemia, esta asociación ha determinado que las inversiones de emergencia en la Beca Oportunidad de Oregón sean una prioridad absoluta. En la actualidad, menos de 1 de cada 4 estudiantes que cumplen los requisitos para recibir la Beca de Oportunidad de Oregón reciben la financiación. Se trata de un defecto muy preocupante en la distribución estatal de la financiación. Creemos que la inversión en ayuda financiera es una parte fundamental de cualquier estrategia para la recuperación económica a largo plazo en todo el estado. Los estudiantes que cursan estudios superiores constituyen una gran parte de la población de clase trabajadora del estado de Oregón; sin más ayuda financiera, prevemos que estos estudiantes se verán obligados a elegir entre su búsqueda de oportunidades de educación superior y la estabilidad financiera. 

Esta pandemia ha puesto aún más de manifiesto las desigualdades de nuestros numerosos sistemas sociales. Específicamente, bajo el análisis de la distribución financiera a nuestras universidades públicas, hemos visto una tendencia recurrente en la financiación de iniciativas y proyectos a través de las universidades estatales que no contribuyen directamente a las necesidades de los estudiantes. Si bien la OSE apoya la inversión en actualizaciones y mejoras de seguridad, así como la construcción de centros de equidad, centros de estudiantes multiculturales y centros de recursos para soñadores, las necesidades de los estudiantes no siempre se tienen en cuenta cuando las instituciones priorizan los nuevos proyectos de construcción. Somos muy conscientes de la recuperación financiera potencial que ofrecen las iniciativas de construcción de capital en estos tiempos difíciles, sin embargo, sopesamos la

Las cargas financieras a las que se enfrentan los estudiantes son una prioridad para la financiación estatal. En su estado actual, la financiación de la construcción de capital no apoyará directamente las necesidades de los estudiantes, especialmente cuando estos proyectos tienen fechas de finalización previstas para años en el futuro. Las administraciones universitarias han argumentado que las inversiones en construcción de capital mitigarán la crisis de matriculaciones y harán que la educación sea más asequible. En cambio, los datos recogidos en la última década muestran un descenso de las matriculaciones y un aumento alarmante de las matrículas. Pedimos que los estudiantes y las necesidades de los estudiantes sean una prioridad directa durante esta sesión. Pedimos que los legisladores trabajen con los estudiantes para reevaluar y reimaginar los incentivos, la gobernanza y las prioridades de nuestras universidades públicas.

Por lo tanto, nosotros, los presidentes del cuerpo estudiantil de la universidad pública en el estado de Oregon, hacemos un llamamiento a la legislatura para hacer inversiones de emergencia significativas en la Beca de Oportunidad de Oregon para ayudar a los estudiantes que sufren financieramente durante la larga sesión. Pedimos a la legislatura que apoye los llamamientos de los estudiantes para aumentar la transparencia y la responsabilidad de las universidades públicas para garantizar que los fondos están apoyando directamente las necesidades de los estudiantes. Por último, pedimos a la legislatura que se oponga a la actual deriva hacia la privatización de nuestras universidades públicas mediante la planificación de una inversión significativa y una reforma significativa de la gobernanza.

Firmado,

Isaiah Boyd, Presidente Estudiantes Asociados de la Universidad de Oregón

N.J. Johnson, Presidente Estudiantes Asociados de la Western Oregon University

Keegan Sanchez, Presidente Estudiantes Asociados de la Universidad de Oregón Oriental

Motutama Sipelii, Presidente de los Estudiantes Asociados de la Universidad Estatal de Portland

Isabel Núñez Pérez, Presidenta Estudiantes Asociados de la Universidad Estatal de Oregón

En los cinco años transcurridos desde que se desmanteló el Sistema Universitario de Oregón y se instauraron las juntas institucionales, las matrículas han aumentado un 18,5%, un ritmo superior al de los cinco años que precedieron directamente al fin del Sistema Universitario de Oregón. Esto da lugar a enormes desigualdades en el acceso a la enseñanza superior. En la Universidad de Oregón, por ejemplo, hay casi tantos estudiantes cuyos ingresos familiares se sitúan en el 1% de mayores ingresos como estudiantes cuyos ingresos familiares se sitúan en el 20% de menores ingresos.

Mientras tanto, la recaudación de fondos privados en las universidades, que se dijo a los estudiantes que se destinaría a ayudar a mantener las matrículas bajas, se ha destinado en cambio a proyectos de construcción de alto perfil, a menudo con poca participación formal de los estudiantes. En el bienio 17-19, el estado de Oregón destinó $330,8 millones a proyectos de construcción de capital en las universidades. Esto es más del doble de la cantidad asignada a la ayuda financiera ese año: la Beca de Oportunidad de Oregón recibió $146,1 millones. Un libro blanco publicado por SEIU Local 503 en 2019 demuestra que desde 1999 hasta 2019, la proporción de apoyo financiero estatal para las universidades que se destina al servicio de la deuda de construcción aumentó de menos de 3% todo el camino hasta 16%.

En relación con la carta, el presidente de la ASUO, Isaiah Boyd, afirmó: "En este último año, la epidemia de Covid-19 ha puesto de manifiesto las crecientes deficiencias de nuestros sistemas de educación superior. Hemos sido testigos del agravamiento de los problemas socioeconómicos a los que se enfrentan los estudiantes que cursan estudios superiores. Los estudios superiores en todo el país están llegando a un punto crítico en el que los estudiantes ya no tendrán la estabilidad financiera necesaria para perseguir sus sueños."

NJ Johnson, Presidente del cuerpo estudiantil de la Universidad de Oregón Occidental, afirmó: "Con los insostenibles aumentos de las matrículas correlacionados con la disminución de las inscripciones en todo el estado, ahora es el momento de invertir significativamente en el acceso y la asequibilidad para poner fin a este ciclo."

Para más información, póngase en contacto con el Presidente de ASWOU, N.J. Johnson, en el teléfono (503) 838-8555 o en la dirección de correo electrónico aswoupresident@mail.wou.eduo póngase en contacto con Isaiah Boyd, Presidente de ASUO, en el teléfono (541) 346-0624 o en la dirección de correo electrónico asuopres@uoregon.edu 

Press Release: Satisfactory Senate Resolution

ASWOU and WOU Faculty Senate approve the Satisfactory/No Credit grading option

Liz Marquez Gutierrez | ASWOU Senate President

WOU students: 

On behalf of the ASWOU Senate I am excited to share that the E-Satisfactory/NoCredit* grading option will be offered for Winter and Spring of 2021. The S*/NC grading option was offered last spring term to support students adjust to learning in a remote format due to the COVID-19 crisis, however, it was not a grading option for fall 2020 although ~95% of courses were offered online. 

As fall term began, we remained concerned about the mental health and well-being of students, understanding that learning in a remote format during a pandemic continues to be a challenge. In order to address this issue, the ASWOU Senate passed Senate Resolution 6.21 requesting WOU Faculty continue offering students the S*/NC grading option for the remainder of the 2020-2021 academic year. Additionally, Elizabeth Braatz who is a phenomenal student advocate, created a survey to collect student support for the S*/NC grading option to demonstrate how this grading option would greatly benefit students this academic year.

Thankfully, the WOU Faculty Senate voted to approve the S*/NC grading policy for the rest of the 2020-2021 academic year. This effort would not be possible without the support of students who filled out and shared the survey with their peers. I would like to thank Elizabeth Braatz for her incredible work in creating a survey to collect student support for this grading option and for presenting the survey results to the WOU Faculty Senate. I would also like to express my deepest gratitude to the WOU Faculty Senate for listening to students’ concerns and for their support of Senate Resolution 6.21.

On December 29th, 2020, the University Registrar sent an email to students providing more details about the S*/NC grading option. It is highly encouraged that students work with their academic advisor when deciding between S*/NC and A-F grading options for winter term as it may impact financial aid status or admittance to future programs (e.g. nursing school, law school).

We hope this grading option provides students the opportunity to successfully complete their courses as we continue to adjust to a new learning environment.

For more information, contact ASWOU Senate President Liz Marquez Gutierrez at aswousenpres@mail.wou.edu.

Press Release: IFC fee autonomy is a win for student voices

President Johnson outlines IFC’s success against obstruction and clears up misinformation about the Incidental Fee

NJ Johnson | ASWOU President

Dear Campus Community,

The ASWOU Incidental Fee Committee will be charging a flat student incidental fee of $150 for winter term to all WOU students and President Fuller has confirmed that this will be collected by the University. This fee funds vital resources and programming such as the food pantry, student government, multicultural groups, and activities-based clubs which, during this pandemic, remain just as essential to the success and well-being of WOU students as ever.

I would like to thank the hundreds of students who took part by giving feedback in this process. While our campus community is a vibrant and diverse group of individuals with different perspectives, the overwhelming sentiment we heard was that students wanted us to protect funding for student jobs, access to the food pantry, multicultural groups and resource centers, student government, and activity-based clubs.

Just as they did earlier this year regarding Fall term’s incidental fee, President Fuller and his office attempted to obstruct this student led, democratic process this term. We filed an appeal with the Higher Education Coordinating Commission, and soon after, Administration officially recognized ASWOU’s fee autonomy regarding our right to fund these student led programs and resources. Amidst a host of other attacks on the rights of our faculty, staff, and students coming from President Fuller, this acknowledgement of the student voice is a huge win for this year.

Given some of the false information that President Fuller’s staff has been directed to spread to students, we wanted to provide some factual context regarding the student incidental fee.  First, this fee is less than the original fee that the vast majority of students would have paid were it not for social distance learning.

Second, while administration has targeted graduate students with the false assertion that this is a change to the structure of fees that Graduate students pay, the fact is that there is no change to whether graduate students take part in paying the incidental fee and are able to benefit from these paces and services it provides. Graduate students are often exploited by administration both as students and as workers, we acknowledge this unique circumstance and reiterate that we as ASWOU are here to fight for your rights and interests.

Third, this fee is the only amount of money you pay into WOU that students have democratic control over. We share the student body’s concerns regarding the cost of tuition and fees at WOU; a large amount of the work ASWOU does is in advancing legislative initiatives to combat the cost of attendance at WOU. Because of our commitment to fighting to keep the cost of attendance at WOU down, we have directed the Oregon Student Association to introduce legislation which will increase transparency and regulation around all fees that students pay, both the incidental fee and the large host of other fees which students currently have no democratic control over.

We encourage students to get involved in the incidental fee process in the upcoming terms through attending our hearings, filling out the survey forms we send out, and contacting ASWOU officials, whose email addresses can be found here. Information and updates can be found on ASWOU social media and wou.edu/ifc. We also ask students interested in more transparency around the large amount of fees charged to students at WOU to get involved this winter in working to pass state-level legislation which would better regulate student fees at public universities and colleges in Oregon. If you would like to be involved in the statewide student effort to pass legislation which regulates student fees, please contact Oregon Student Association at andrew@orstudents.org for info on how to do so.

Make no mistake that more work lies ahead to protect the legal autonomy students must retain in the process of assessing and distributing incidental fees. The overwhelming majority of students have expressed to us the importance of protecting the areas funded by the incidental fee and the rights students hold over this process. ASWOU will continue to ensure that students are kept updated on these matters and encourage every student to engage in the process for Spring 2021 and the 2021-22 academic year. Remember that when students are heard, students win.

For more information, contact ASWOU President NJ Johnson by emailing at aswoupresident@mail.wou.edu or by phone at (503) 838-8555

Press Release: WOU Employees Reject President Rex Fuller

The staff and faculty of WOU press release on the vote of “no confidence” against President Rex Fuller

Dr. Scott Beaver | WOUFT Communications Officer

On Oct. 28, WOU faculty and staff unions initiated a vote of “no confidence” in President Rex Fuller in response to concerns raised by employees across the campus. Fuller recently implemented layoffs and announced plans for program elimination, after several years of declining enrollment and eroding shared governance under his leadership. More than 85% of the 240 respondents stated that they had no confidence in President Fuller’s leadership. The no confidence ballots also included a question asking respondents whether a survey regarding possible censure of other members of the upper administration should be conducted. The unions (WOUFT and SEIU Sub-local 082) cited failures of leadership, persistent management problems, and damage to the campus climate as primary reasons for conducting the no confidence and censure vote. The censure question indicated that 91% of the 240 faculty and classified staff wished to conduct a survey of possible censure for one or more members of President Fuller’s administration. This is the first time in institutional memory that a vote of no confidence has been conducted at WOU. Employees expressed their desire for the WOU Board of Trustees to take seriously their concerns about WOU’s leadership team and to take decisive action to correct the problems identified with the university’s upper administration. 

For more information, contact Dr. Scott Beaver, WOUFT Communications Officer by email at scottforrestbeaver@gmail.com or by phone at (503) 871-5444

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Reconocimiento de tierras de la Western Oregon University
La Western Oregon University de Monmouth, Oregón, está situada en el territorio tradicional de la tribu Luckiamute de los Kalapuya. Tras el Tratado del Valle de Willamette de 1855 (Tratado Kalapuya, etc.), los kalapuya fueron trasladados a la fuerza a reservas del oeste de Oregón. En la actualidad, los descendientes vivos de este pueblo forman parte de la Tribus Confederadas de la Comunidad Grand Ronde de Oregón y el Tribus Confederadas de los Indios Siletz.

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WOU prohíbe la discriminación por motivos de raza, color, sexo, origen nacional o étnico, edad, religión, estado civil, discapacidad, condición de veterano, orientación sexual, identidad de género y expresión de género en todos los programas, actividades y prácticas de empleo como lo requiere el Título IX, otras leyes y políticas aplicables. WOU prohíbe las represalias.