Mount Hood

Nunca te abandonaré, nunca te defraudaré, nunca me daré la vuelta y te abandonaré.

Escrito por: Gretchen Sims

Sometimes as a college student, it feels like there is no time in the day that one can take for themself. Between class, homework and a job, it is hard to find enough time to sit down and eat, much less enjoy oneself. However, it is at these times that it becomes the most crucial to keep up with the things one is passionate about. 

I started college with a dream — I wanted to be a writer. I wrote poems, journaled and poured my philosophical soul onto the page at least twice a day, but as soon as I started college that all changed. The spark I had was quickly lost to the sea of chaos that has unfortunately been my life for the past two years. 

I tried desperately to hold on to my love for reading and writing, but because reading was at the bottom of my priority list, and I was so incredibly busy, I let that go. And, as soon as I started writing as a job, whatever joy I found left in writing ultimately turned into a chore. 

What once was my sole joy in life quickly became a burden and I lost all the love I had for reading and writing. 

Recently, I have been trying to reconnect with the passions that made me want to go to college in the first place. I have been trying to pick up a book every once in a while, and I have been writing for my own prowess as well. However, this has not been easy. Once one has fallen out of love, it can be difficult to find it again.

My advice is not to give it up. If I have learned anything from my struggle these past few months to reconnect with my spark, it is that the longer something is put aside, the less likely it is to become a priority once again. 

Seeing all the bright first-years in my English classes with so much light in their eyes and hearing them discuss the books they are reading encourages me. The most important time to read and write for fun is in college and seeing their joy brings me hope that others are not repeating my mistakes. 

However, if this situation sounds familiar, pick up a book, start writing a poem or even pick up that dusty journal from the bedside table. Get out there and reconnect with the creative spark that got you to where you are today.

Póngase en contacto con el autor en howlentertainment@wou.edu

Carta del Director

Escrito por: Mikayla Coleman

Hello Western,

We have come to the end of an era. As an employee of two years, it is unbelievable to me that this will be the last article I will write for the Western Howl. 

There is an overwhelming amount of things to reflect on. For one, the Western Howl celebrated its 100th year of publishing student-run news in 2023. 

I’ve had the privilege to transition through many different editorial positions at the Howl. I initially started as a News Editor — doe-eyed and so incredibly stoked to be able to get paid to write. I am happy to say that despite many challenges, that passion and drive to write and create still resides inside of me. 

There has been a huge amount of transition and change during my time at the Howl. The leadership in the team that I started with graduated in the 2021-2022 academic year — teaching me their ways and handing over the reins to me. We were a really strong and cohesive team, and I found myself wondering if I may ever be able to replicate that feeling again. In the 2022-2023 team, there were some incredibly strong returners with a few new faces sprinkled throughout. 

Leadership from higher-ups has been constantly shifting. Dealing with the losses and additions of advisors, as well as the lack of advising that existed for most of this year, has been strenuous. Leading a group of my peers in a time when communication and information were scarce proved to be incredibly challenging. I am thankful to my team for backing me up and boosting my confidence when things seemed dire. 

Despite the challenges we faced, the Western Howl has consistently been able to publish weekly issues containing relevant news and information for the Western community. The passion of our editorial team is present within each article we have published. I am incredibly grateful and proud of the creativity our section editors have been able to maintain through challenging themselves each week. We have had several of our employees move from in-person to remote positions, and I am thankful for those that have been able to maintain journalistic and workplace standards from afar. 

We would truly be nothing without our designers and photo editor. In all aspects, this part of our team figures out how to make our papers work visually — which is a huge feat. One cannot thank them without mentioning the charisma they bring into the office and their complete and utter love for Harry Styles, Taylor Swift and Elvis Presley. 

Many of the 2022-23 staff will either be graduating or not returning, but let me be clear — the staff who are returning are excellent and raising the bar for what the Howl can be. 

Gretchen Sims will be a valiant leader in welcoming and establishing a new team for the 2023-24 academic year, continuing the legacy of those who she has worked alongside. I have every confidence that her leadership will cause the Howl to grow and exceed in being a trusted community resource for students, staff and beyond. Addie Floyd will be entering Fall 2023 as a seasoned leader and accomplished head designer. Readers must stay tuned to see how they will flourish with a new team in the Fall. 

It has been an honor and a privilege to be a part of the Howl for the past two years. In my time here, I have met and grown with friends and peers that have truly changed my life for the better. I would not change it for the world. 

Atentamente, 

Mikayla Coleman



Consejos de un universitario de primera generación que se gradúa

Escrito por: Mirella Barrera-Betancourt

La universidad ya es lo suficientemente difícil como para tener que sortear retos, pero lo es especialmente para un estudiante universitario de primera generación sin nada en lo que inspirarse y de lo que sacar conclusiones generales. 

Soy la primera persona de mi familia que va a la universidad. Sin embargo, la etiqueta -primera generación de estudiantes universitarios y primera persona de la familia en asistir a la universidad- conllevaba una carga muy pesada: la presión de estar a la altura de las expectativas y convertirme en el orgullo y el sostén de la familia. 

Al principio, la etiqueta sólo me traía miseria y sentimientos de duda sobre mí misma y soledad, así como el miedo constante al fracaso. Quería complacer a mis padres después de los sacrificios que hicieron para darme una educación adecuada -un privilegio que ellos nunca han tenido-, pero sentía que no avanzaba ni triunfaba al ritmo de mis compañeros. Fue un caso clásico del "síndrome del impostor" y uno de tantos en mi periplo universitario.

Al final, conseguí perseverar con la ayuda de mi familia y, como estudiante universitario de primera generación, sentí que era mi deber compartir las cosas que he aprendido en mis tres años de universidad.

Únase a una comunidad de personas similares y con ideas afines - En mi primer año, me uní al Programa On-Track de los Servicios y Programas Multiculturales para Estudiantes, que se compromete a orientar a los estudiantes de bajos ingresos y de primera generación a lo largo de su primer año en la universidad. Este programa me proporcionó una excusa para conocer experiencias vitales y pensamientos similares a los míos y, aunque de forma virtual, me hizo sentir conectada con mis compañeros y con un sentimiento de pertenencia. El programa y la orientación que me proporcionó fueron fundamentales para ayudarme a ponerme en pie. La clave para gestionar la experiencia universitaria es conectar con los demás; con otras personas que también se enfrentan a los mismos obstáculos y retos.

Perdónese por los errores - Si uno se permite rumiar y ahogarse lentamente en un mar de todos los errores y fracasos que ha cometido a lo largo de su viaje como estudiante universitario, podría hundirse. Es la universidad; todo el mundo está aprendiendo y empezando desde el conocimiento de una pizarra limpia y en blanco. No pasa nada por cometer errores y cuanto antes se acepten, mejor.

Perdona a tus padres por su falta de comprensión - Hubo muchas ocasiones a lo largo de mi periplo universitario en las que llamaba por teléfono a mi madre rogándole consejo sobre un determinado asunto relacionado con la universidad, sólo para encontrarme con una de estas tres opciones: silencio, un tono muy indiferente -y francamente desinteresado- o el habitual "No se, mija". Esto era frustrante. Sin embargo, no puedo culpar a mis padres de mi propia falta de comprensión y orientación en asuntos universitarios y educativos, ya que su aliento siempre estuvo presente en cada paso del camino y realmente no podría haberlo hecho sin su apoyo.

Aprovechar los recursos del campus y de la comunidad - En mi caso, una de las situaciones más difíciles que tuve que soportar como estudiante universitaria de primera generación fue ser sincera conmigo misma y admitir que necesitaba ayuda. Uno no puede saberlo todo, especialmente como estudiante de primera generación, y para muchos estudiantes, nuestros padres no pueden ayudar mucho en términos de orientación y comodidad, incluyendo la navegación de temas como la ayuda financiera y la graduación. Esto significa que hay que aprovechar los espacios y recursos del campus, como la oficina de ayuda financiera y los programas de apoyo a los estudiantes.

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Proper etiquette for the aspiring gym-bros

Escrito por:Gretchen Sims

Going to the gym for the first time can be scary. After jumping that first hurdle, the question of how one should behave in the gym emerges. Learning proper gym etiquette is crucial to establish the safe space it has become for many people today. 

When I started going to the gym a little over a year ago, I was confused by the environments’ exclusive feeling; I had to learn everything I currently know about gym etiquette from Instagram. I was confused about the offended looks I was receiving, but was annoyed because I didn’t know what I was doing wrong. 

I was scared to even use any of the equipment because I could feel people’s eyes on my every move. So, with the knowledge that I have learned over the past year or so, I have gathered some points that I wish I would have known when I first started as well as some things I wish some experienced gym bros would remember. 

So, whether one is a new gym-goer or a seasoned veteran, here is an insightful list of the ins and outs of proper gym etiquette.  

Wiping equipment — While this may seem rather obvious, this is one of the most frequently overlooked aspects of proper gym etiquette. When a piece of equipment is used, one transfers skin cells, germs and sweat onto it. Wiping down the equipment is not only respectful to the person who uses the equipment after, but is also a necessity to stop the spread of bacterial skin infections that can occur from coming in contact with another’s body excretions. 

Putting equipment away — Please, for the love of God, unrack the weights when finished. As someone who started out barely being able to curl 10 pounds, I want to remind all the super strong gym bros out there to please put weights back where they go. It is much appreciated. Also be sure, if one uses extremely heavy weights on a machine, to put the pin back to a reasonable weight. It can be dangerous for the next person to use the machine if they attempt to use it and forget to change the weight.

Do not take unconsenting pictures — I feel like this could seem self-explanatory, but I’m not talking about simply not being a creep. Be sure to only take pictures when others are not around and, if necessary, edit people out of pictures before posting. Remember, these people are not consenting to have their picture taken and that should not be taken for granted. 

Do not stare at other gym-goers — It’s easy to think that spacing out in someone’s general direction is harmless, but this can make others feel uncomfortable — even if it is not intentional. Try to be conscious about where one’s eyes are at. 

Do not judge people or correct their form — One might think that helping someone correct their form is going to prevent the other person from injuring themself, but it actually is quite disparaging or even offensive to some gym-goers. Unless an individual is putting themselves in imminent danger, do not approach them. Allow them to figure out their mistakes on their own — it will happen. 

Do not approach people — Read the room. It’s okay to converse with friends in the gym, but many people see the gym as their safe place. People often work out for themselves — they are not there for you. Period. Be sensitive towards those who want to work out uninterrupted and respect their space. 

Personal hygiene — Please be courteous to others in the space. Put on deodorant before sweating it up in the gym. 

Spatial location — One thing that many gym-goers do not think about is the physical space one chooses to occupy. Being cracked out on pre-workout makes it easy to just saunter up and plant oneself on the closest open bench on the mat, but one should take a look at their surroundings beforehand. It is polite to fill in the benches, squat racks or mat spaces like one would choose a urinal. Give space to other people unless no other option is presented — every other is preferred. 

Limit time on equipment — Be sure to only occupy a piece of equipment for the bare minimum of time one needs it, particularly when the gym is busy. I am not a huge fan of working in — taking turns and sharing the equipment — but this is an option if another person is wanting to use the equipment. 

Be respectful to workers — Gym employees do not get paid enough to put up with s–t. Please be kind and courteous to these individuals. If a worker says to do something, do it. Do not linger right up until closing, always leave with five to ten minutes left until closing. 

Now that one is equipped with the knowledge of how to be a respectful gym-goer, go out, be fruitful and multiply. 



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Se busca redactor de entretenimiento

Escrito por: Gretchen Sims

Ever wanted to express one’s passions for the arts? The Western Howl is hiring for the 2023-24 school year. Nine positions are currently open on Handshake and will close for consideration on May 22 at 5 p.m. Working for the Howl is a wonderful opportunity where one will learn how to work in a professional environment, write in newsroom standard Associated Press style and have their work published. 

This position looks amazing on a resume and helps expand one’s portfolio in writing and photography. Working for the Howl will be an opportunity to form friendships and connections across campus that will be beneficial, not only for the rest of one’s time on campus, but also for the jobs or internships that may come next.

Being the Entertainment Editor, in particular, is a rewarding job. Instead of the mundane writing one would often write in  class, writing for the Entertainment section allows one to compose pieces about subjects that they are passionate about. 

Some topics that are often included in the section are music, art, movies, TV shows, popular streaming services, video games and celebrity hot topics. There is such a large range of writing prompts that fall under the Entertainment section that whatever one is interested in, one can implement it into this section. 

So, be sure to check out Handshake if becoming the next Entertainment Editor is something that peaks one’s interests.  

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YouTube has become what it sought to destroy

Escrito por: Nicholas Sarysz

Paid broadcasting and television entertainment have been long-unrivaled video mediums since they were popularized in the 1950s. This remained true even in the earliest days of the internet, until the public release of YouTube in 2005. By January of 2016, the site received over 25 million views per day, and today that daily number is in the billions.

As the name “You”Tube suggests, the content produced on the platform consisted of real, everyday people making videos to share with one another. This whole concept is what pushed YouTube forward, as even companies that released videos on the platform in its early stages embraced its personal feel. It was never about what made executives the most money, or creating big-budget productions — keyword “was.”

With time, everything evolves, but it is not always for the best. The thing that once separated YouTube from paid broadcasting and television has fully taken over the platform — money and corporate executives. This shift was a long time coming, but fully took place in May 2019, when the Indian music label T-Series passed famous YouTuber PewDiePie for most subscribers on the platform. Fast forward to today and almost all of the top YouTubers are either a company or have formed one for their content. Mr. Beast, for example, does not have the same company structure or goals as T-Series, since he is considered a “YouTuber,” yet they are valued at the exact same amount —  $500 million. As of now, PewDiePie remains the only channel in the top 20 on the platform that is not a company.

Individuals that seek to entertain on the platform are just unequipped to properly compete with the budgets, crew and equipment that these companies have to create content. Thus, there are now YouTube Shorts, which are just bootleg TikToks. Small creators now find themselves attempting to please the YouTube algorithm and gain popularity through these shorts because keeping people’s attention for less than 60 seconds is far easier to do than competing with the long-form content that the large companies are already creating.

Admittedly, a large part of this shift is on all of us. Oversaturated clickbait content is only popular because we are the ones that decide to click on it. Since it gets the most views, it makes the most money, gets pushed the most by the YouTube algorithm and continually gets recycled and recreated. As genuine connection and creativity diminish on the platforms, so do our attention spans.

YouTube has not only aligned itself alongside paid broadcasting and television but has even gone so far as to intertwine itself well within it. YouTube not only offers a Premium — no advertisement monthly subscription to its platform — but even has “YouTube TV.” Now, you can stream live television, as well as movies and shows all on the platform that originally rivaled it. On top of this, YouTube takes 45% of ad revenue money from creators that are monetized on the platform, which leads these large creators/companies to further implement sponsorships on their uploads.

Brand deals and sponsorships have become commonplace for every content creator on YouTube, as have merchandise sales, crowdfunding and additional subscription content. These additions not only further the corporate dominance on the platform, but make it feel like content creators are milking their viewership in ways similar to online video game microtransactions.

A lot of this sponsorship comes with the compromising of artistic integrity among creators. With more of these creators vying for sponsors’ attention, many creators resort to sensationalism, sacrificing authenticity and genuine connection with their audience.

Of course, all of this can be looked at in a more positive manner. The addition of corporate budgets on YouTube opens the door for a much higher and more professional level of production. With this, comes the fact that YouTube has transcended from a niche video-sharing platform to a powerful force in shaping pop culture. Frankly, it’s probably the only worldwide video-sharing platform that still has hope for a bright future. In order for YouTube to flourish into the platform it was meant to be, it must navigate the delicate balance between corporate interests and creator authenticity, which requires a collective effort from creators, viewers and the platform itself.

Truthfully, that’s nothing more than a euphoric hope. Monetary greed and our collapsing attention spans are no foundation for anything positive. It’s all downhill from here.

Póngase en contacto con el autor en howlstaffwriter@wou.edu

Todos para uno, uno para todos

Escrito por: Dakota Gange

Encontrar lo que favorece el éxito de uno como estudiante puede ser todo un reto. Western tiene una plétora de recursos disponibles para los estudiantes, muchos de los cuales se encuentran en el Centro Universitario Werner - una ubicación central del campus que está lleno de ayuda a los estudiantes. 

Desde la Casa de Abby, que ayuda a los estudiantes con sus necesidades básicas, hasta el Centro de Trayectorias Profesionales, que ayuda a los estudiantes a orientarse en posibles carreras y prácticas, pasando por la Sala de Estudiantes No Tradicionales, hay ayuda donde los Wolves la necesitan. 

Junto a Caffé Allegro se encuentra el Freedom Center, una sala que es casi imposible pasar por alto al entrar en el WUC. Su ambiente es luminoso y acogedor, ofreciendo una sala de estar informal con T.V., música, aperitivos y bebidas; una mesa de estudio, recursos para tomar exámenes y lo más importante, asesoramiento inmediato dirigido por estudiantes que puede ser una ayuda para todos en la respuesta a las preguntas que uno pueda tener. Esto incluye preguntas básicas sobre cómo navegar DegreeTracks, todo el camino hasta ayudar a los estudiantes con su DACA - Acción Diferida para los Llegados en la Infancia - papeleo. 

El Centro de la Libertad fue fundado por minorías y establecido como un lugar seguro para que los estudiantes BIPOC se reúnan; todas las etnias son bienvenidas. 

Si uno entrara hoy en el Freedom Center, se encontraría con un ambiente recién renovado, tranquilo y acogedor; durante la visita me sentí cómodo, acogido y confiado. 

Sin embargo, recientemente ha circulado entre varios departamentos del campus, incluida la ASWOU, una carta en la que se sugiere el cierre del Centro de la Libertad. 

En un aullido occidental "Carta al director". escribió una persona que el Aullido no nombrará: 

"En La mayoría de los profesores y estudiantes de la WOU son mujeres blancas. Esto no es de extrañar, ya que se trata de una escuela de magisterio de Oregón y las mujeres son históricamente el grupo más numeroso. el mayoría en educación y Oregón es abrumadoramente blanca.

La sociedad se beneficiaría de muchas maneras si más varones de minorías étnicas se convirtieran en profesores (los varones negros están especialmente infrarrepresentados en el profesorado). la enseñanza profesión) y la WOU debería liderar la contratación.

Lamentablemente, la creación por parte de WOU de un "Centro de la Libertad" como "un espacio seguro para los estudiantes BIPOC" y 'a proporcionar un refugio a la gente de color" es contraproducente. Se basa en suposiciones condescendientes de mujeres blancas y no fue solicitada por ningún estudiante de minorías.

BIPOC es un término creado por académicos blancos que piensan erróneamente que su preocupación por acabar con la opresión de los negros les da automáticamente suficiente de un comprensión de la experiencia negra como a cualificarlos a hablar en nombre de los negros.

Esto es pretencioso y condescendiente y en algunos casos (como Rachel Dolezal, Jessica A. Krug, CV Vitolo-Haddad et al) conduce a a una reclamación fraudulenta que un la afinidad por los negros califica como identificación como negro.

WOU necesita a cerrar el Freedom Center porque envía el mensajes equivocados. Da a entender que los estudiantes pertenecientes a minorías no están seguros en el campus y necesitan un refugio. Divide oficialmente el de los estudiantes en dos grupos distintos: blancos y personas de color (lo cual es racismo puro y duro).

WOU debe contratar a minorías a representar y hablar en nombre de los intereses de las minorías y poner fin a esta perjudicial condescendencia por parte de mujeres blancas no cualificadas," escribió este individuo.  

Reitorizado, el Freedom Center fue fundado por estudiantes de minorías. De acuerdo con la Investigación Institucional de Western, en el otoño de 2022, el 57,6% de los estudiantes son blancos, con el siguiente porcentaje líder de 23,8% para los estudiantes hispanos/latinos. 

Tras recibir la carta, hablé con Aneli Godinez-Martinez, estudiante de Western y codirectora del Freedom Center. 

"Sé que la persona que envió (la carta), después de hablar con nuestros supervisores, es probablemente alguien que no ha venido al centro, y/o no sabe cómo se planteó. Creo que la carta se sacó un poco de contexto de buenas a primeras, ya que incluye fragmentos de nuestra declaración de objetivos", dijo Martínez. 

La declaración de la misión del Centro de la Libertad, que se puede encontrar en el sitio web de Western, afirma: "El Centro de la Libertad se esfuerza por servir como un espacio seguro para todos los estudiantes, especialmente aquellos que son BIPOC y sus identidades interseccionales. Damos la bienvenida a cada individuo único aquí en Western Oregon University mientras proporcionamos recursos, conexiones y educación para nuestro campus". 

Aquí es donde Martínez quiere aclarar que aunque la declaración de la misión dice que es un "espacio seguro", no es para ser tomado fuera de contexto - la declaración no está implicando que cualquier parte del campus es inseguro, sino más bien que el Centro de la Libertad es un lugar que da la bienvenida a preguntas difíciles para los estudiantes que tienen obstáculos adicionales, como la forma de renovar el papeleo DACA de uno, así como un lugar para la ayuda inmediata de asesoramiento, incluso para lo que puede parecer una pregunta simple, como la forma de inscribirse en las clases.  

Aunque hay miembros del personal que no son estudiantes, es importante que el Centro de la Libertad esté dirigido principalmente por estudiantes. 

"Mencionamos que somos un espacio para estudiantes BIPOC e identidades interseccionales, pero cualquier estudiante que venga aquí - nos encanta que haya estudiantes aquí y que les guste pasar el rato. Tenemos recursos para todos. Pero ya sabes, los estudiantes de minorías a veces necesitan un poco de ayuda extra porque tal vez son estudiantes de primera generación, y por lo tanto puede que no sepan cómo ir a la universidad." 

Aunque el centro está ampliando activamente su capacidad para proporcionar diversos recursos a los estudiantes, todavía puede ayudar a encontrar cualquier información que un estudiante pueda necesitar. 

"Es (el Centro de la Libertad) definitivamente para unir a la escuela, definitivamente no para separarnos aún más. Me encanta que todas las razas, identidades sexuales y orientaciones sean bienvenidas aquí. Todo el mundo es bienvenido aquí", dijo Martínez.  

"Siempre ha sido un centro en el que han trabajado estudiantes pertenecientes a minorías, y queríamos crear un espacio para que los estudiantes se sintieran bienvenidos, pero no es que queramos crear un espacio al que sólo puedan acudir los estudiantes pertenecientes a minorías, o el único lugar en el que se sientan seguros, sino más bien ser un espacio en el que los estudiantes puedan obtener una perspectiva de igual a igual: todos los que trabajan aquí son estudiantes, así que por algo está dirigido por estudiantes". 

Martínez expresa que si hay algún malentendido o curiosidad sobre lo que es el centro, la mejor manera de entenderlo es venir y reunirse con los estudiantes que trabajan en el centro. Cualquiera y todos son bienvenidos a venir a "ver de qué van".

Póngase en contacto con el autor en howlmanagingeditor@wou.edu

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